写状物的作文

时间:2024-02-23 20:43:17
精选写状物的作文锦集10篇

精选写状物的作文锦集10篇

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的写状物的作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写状物的作文 篇1

秋天,菊花开了。你知道吗,我为何最喜欢菊花?我并不像陶渊明那样“独爱菊”,也不像世人“甚爱牡丹”,可是我最喜欢的还是菊花。

刚到小花园前时,阵阵幽香扑鼻而来,顿时使人心旷神怡。抬眼望,不禁心神一振,原来是我那心爱的菊花,还照样生机勃勃地独占花坛。

那绽开的花蕾如同张张笑脸,不时地向我招手。我终于明白为何陶渊明会写出“采菊东篱下,悠然见南山。”的千古名句了。因为菊花是如此迷人,它盛开之时,到处五彩缤纷,香气袭人,赏菊的确是别有一番风味。

你瞧,那菊花像雪,一根根枝顶端,四五朵白菊簇拥在一起,束成一个个大绣球,把花枝压得连头也抬不起来。在绿叶的衬托下,菊显得格外纯净清新,鲜艳夺目。

这棵,三根粗状的花杆显三角形直立在花盆中央,顶部微微弯曲,在微风中左右摇摆,显得那么漂亮!再看叶片,对称分布在主干两侧,叶片微呈凸形,好像显示自己吸足养料似的,使人感到特别厚实。粗状的主干支撑着厚实的叶片,在加上翠绿欲滴的颜色,真叫人着迷。

这菊花,无拘无束,那缀满花朵的修长的枝条,纷乱地穿插垂落,带着一种山林气息和野味儿;在花的世界里,唯有菊才有这样奇特的境界。

菊花虽没有玫瑰,牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿,然而却有胜似它们的精神。

我爱菊花,我爱它那潇洒的姿态,缤纷的颜色;喜爱它那高洁如玉,与严寒顽强拼搏的毅力;爱它那俏不争春,无私奉献的品格。“本性能耐寒,风霜其耐何?”

我爱菊花,不只爱它雅致的外表,它的坚贞纯洁,更重要的是,它的坚强刚毅。

写状物的作文 篇2

状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。

怎样把动物写活

许多同学很喜欢动物,有的还亲自饲养动物,可是,有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写“活”呢?

一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物。如家禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”,做好观察笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点,就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点,写得生动、具体,突出了金企鹅的可爱。

《美丽的大公鸡》一段话:我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着,眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖,十分锋利,寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛,全身毛色鲜艳,黄的、红的、黑的交织在一起,好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧,它抖抖身子,伸长脖子,四周的羽毛张开竖起,翅膀上下拍打着,就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽,像一簇燃放的烟花,金色的爪子,刚强有力地站立着,就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀!”;接着分述了大公鸡的外形:鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写,条理清楚,层次分明。

三、抓住生活习性写活。动物很多,每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动,抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上,注视着水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活灵活现,令人神往。

四、运用动词写活。如《翠鸟》中,“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”,是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中,用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富。

如何把花草树木写“活”

有的同学描写花草树木很呆板没有生气,常常用一些概括性的词语。如“金秋公园的树美、花美,真是令人可爱……”这样写一点也不生动具体。那么如何让花草树木“活”起来呢?

一、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》:“有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的.,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异,真是令人眼花缭乱,目不暇接。

二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》:“那橘子像灯笼似的挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现,富有动感。

三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》:“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷,鲜艳夺目,有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色,像立体的彩色图。

四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》:“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响,小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙” “叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。

如何把静物类写活

一、写出该物特点。只有把物品的形象描写得具体、有特点,才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如:“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子,光洁如玉。灯座是长方形的,揭开盖子一看,还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”(习作《台灯》)这就把台灯的外形展现在读者眼前了。

二、充分展开联想。要把物品写“活”,还必须结合物品的形象展开恰当的联想。例如:

……此处隐藏797个字……喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

写状物的作文 篇6

大家好,我是草莓。一想到草莓,你可能就会想到那香甜的果肉,红艳艳的颜色……

我的颜色是火红火红的,就像人体内沸腾的鲜血。我身上还有一些白色的籽,那是我的种子,犹如红大衣上的白色扣子,犹如晚霞中的那一只只嬉戏的小白鸟,犹如正在玫瑰花丛中飞舞的白蝴蝶。

春天到了,百花齐放,争奇斗艳,我们长出了绿油油的叶子,仿佛一层美丽的绿地毯。到了夏天,我们开花了,碧绿的叶子中有许许多多的小白花,这一朵,那一朵,越开越茂盛,如同几十个穿白 裙子的小姑娘在翩翩起舞。

过了几天,花儿谢了,变成了一个个硬硬的小绿果子,小果子渐渐变大,变红,便成熟了。这时,你轻轻摘下我,咬开,一股甜甜的汁水流入心中,可口极了!听说,我还可以制成很多东西呢!怎么样,我作用大吧?

我是人见人爱的水果——草莓。

写状物的作文 篇7

今天早上,我看见我家阳台上的月季花开了,可高兴了。只见月季花在枝繁叶茂的地方盛开着,真是翠绿丛中一点红!过了一会儿,妈妈来给花浇水了,她见了,也对月季花称赞不已!

它是多么漂亮,多么可爱。我想等会儿我去上学了,它的花蕊里一定会有许多小蜜蜂来采蜜,来陪伴它。

第二天早上,月季花的花瓣上滚动着几颗晶莹的露珠,是那么明亮,看着那红润的花瓣,我心里一阵喜悦。

前后几幢房子就数我家的月季花最鲜艳,最美丽。我在心里把它送给栽培它的妈妈。

写状物的作文 篇8

我非常的喜欢莲,因为莲是一种深受人们喜爱的植物,它有娇嫩美丽的花朵和非常好吃的莲子。

从古代到至今,莲的形象出现在许多雕刻和绘画的作品上,许多诗人和作者都写过,莲的篇章,例如,周敦颐的《爱莲说》、朱湘的《采莲曲》等等莲在我国的各地就被广泛种植,给祖国增添了清丽柔和的色彩。

你知道我为什么喜欢莲吗?因为莲象征这君子,因为我要当一名堂堂正正的君子,我不只是喜爱这一点、我还喜欢它的形状、颜色,它的颜色很美,形状也很奇特,我不像别人一样。都喜欢牡丹,你知道别人为什么喜欢牡丹吗?是因为牡丹是花中富贵的花,因为牡丹看起来十分浓艳,所以这样说的。

而莲之出淤泥而不染,濯清涟而不娇。就是这个点我非常的喜欢,我不知道有多少人喜欢,但是我知道喜欢莲的人一定知道,莲的象征什么,它的特边信是什么!

我一定要像莲定样,濯清涟而不娇,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,从淤泥中出来而不沾泥。

写状物的作文 篇9

我喜欢很多小动物,尤其是小白兔。有一天,妈妈给我买了一只小白兔,我给它取名为“白雪”。

白雪的毛像雪一样白,在阳光的照耀下闪闪发亮。有时它会缩成一团,看上去像个毛球。我用手轻轻地摸它的身子,那皮毛双光滑又暖和,舒服极了。它那一双长长的耳朵像两片树叶,一双红宝石似的眼睛特别逗人喜爱。还有一张小巧玲珑的三瓣嘴,可好看了。

小白兔吃饭可挑剔了。有时我给它拿几根野菜,放在它嘴边它也不理不睬。但是只要我拿着它喜欢吃的胡萝卜、白菜,它就迫不及待地从笼子里跳出来抢着吃。看,它用前脚抱住胡萝卜,用它的小嘴巴先啃成一小块一小块的,然后再细细品尝。别看它嘴小,可不到一分钟就能吃完,三四根胡萝卜呢!一边吃嘴里还一边发出“嘎嘣嘎”的声音。每次它吃饱了,总会跑到我身边,舔舔我的手指头,好像在对我说:“谢谢你小主人。”看着它可爱的样子,我心里可高兴了。

这就是我最最喜欢的“白雪”。

写状物的作文 篇10

邮票的种类丰富多彩,有动物类,有植物类,有历史人物类,有建筑类,还有风景类……,我最喜欢的邮票是动物类的小兔子。

小兔子邮票是姥姥寄给妈妈的信上贴的,那个小兔子非常可爱,长长的耳朵随风飘扬,红红的眼睛非常有神,它的身子微微向前,好像前面有一大堆萝卜,它要去吃一样,白白的手很光滑,好像涂过油,也好像白色的丝绸,整体是非常可爱美丽。

这张邮票是长方形的,长约四厘米,宽是二厘米,面积约是八平方厘米,四边有齿轮边,那是为了贴在信袋上好撕下来。哦!我忘了,它是八十分的,右下角有中国邮政四个字。

有一次,我把兔子邮票找不到了,那时我非常伤心,把房间找了个底朝天,可还是找不到,那时我的眼泪在眼眶里打转,妈妈让我好好思考,我想起来了,原来我把它贴回了它自己的家封信袋上。

邮票是百科全书,包含着各类知识,收藏它可以陶冶情操,扩广自己的眼界,我很喜欢它。

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