实用的三年级写人作文合集9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的三年级写人作文9篇，希望能够帮助到大家。
三年级写人作文 篇1
有的人有哥哥，有妹妹、弟弟。当然，我也不例外，我有一个陪伴在我身边的姐姐。
姐姐在家是个懒惰的人，在学校可是个勤劳的小蜜蜂呢！她在家的时候，就喜欢赖在床上，有时候还东叫西叫，叫我干什么干什么，虽然嘴上说起来不愿意帮她做，但身体和大脑就是不听话，假装藏在背后说没拿，看她那一脸的埋怨，我就装作大人似的模样说：“你再用那种眼神看我，我就不帮你拿了。”她马上变得笑呵呵的，说出温柔得能滴出水来的语气，我就把东西拿出来，跟我礼貌性地说了声：“谢谢哦。”让我立刻变得非常伟大。
可在学校里，就好像跑腿的，要么交作业，要么忙七忙八的。每天一大早在那跑来跑去，看了真为她感到幸苦。
她也会教我不懂的作业，虽然暴力了点，但我能感到姐姐的温暖。就比如说，有一次我碰到了一道难题，那去问老姐，她就坐着，在我的本子上画得乱七八糟的，可我哪里听得懂她那初中式的教法，只能点点头或摇摇头。等讲完了之后，叫我再做另外一题，让我傻在了那里，笔尖动了动，再抬起头来说：“这题怎么做？”老姐就一巴掌拍在我脑袋上，可气地说：“不是教过你了吗，怎么还不懂？”“你那初中式的教法我实在是听不懂啊！”我委屈
巴巴地说。“那好吧，我教你点简单的吧。”老姐又拿起了笔给我认真讲解，这一次，我终于懂了，她叫我再做一遍的时候，我快速明了地写了出来，写出来后，我还沾沾自喜地夸自己一两句：“我真是天才中的天才啊。”姐姐却鄙夷地看了我一眼说：“还不是我这个大教师。”我又反击：“如果不是我怎么聪明，你可能还要
讲到明天哟！”她却在我脑袋上又拍了一巴掌，我的小宇宙顿时爆发了，捉住她，然后挠她痒痒，看她还使用暴力。
生活中不断的闹剧让我哭笑不得，这就是我的姐姐。
教师评语：作者与生活上的姐姐的小插曲，令人哭笑不得，文章简洁、语句幽默，结尾点题。
三年级写人作文 篇2
她是一个活泼可爱的小女孩，她是一个爱看书的小女孩，她是一个乐于助人的小女孩。她很温柔，但是她也非常的胆小，她就是我的好朋友王萍萍。她有一张红通通的脸，一个小小的鼻子，鼻子下面有一张樱桃小嘴，十分可爱。
王萍萍的胆子非常小，就像一只小老鼠一样。有一次我们去溜冰，在路上见到了两只小狗。王萍萍一看到小狗立马就尖叫了起来，快速地躲到了我身后。我跑上前抱起小狗摸了摸，然后对王萍萍说：“你不用怕快过来，小狗可好玩了”。小狗们好像听懂了我的夸赞，摇着尾巴向她跑去，可是她却躲在小角落里瑟瑟发抖。小狗们跑了过去，“汪汪汪”地叫着，王萍萍吓得尖叫了起来。我可不能不帮我的朋友，我立马跑了过去抱起小狗。
虽然王萍萍胆小如老鼠，但是她是一个助人为乐的人。有一次我们去溜冰，一到溜冰场就看见了一位小女孩儿摔在了地上，王平平连忙跑了过去，扶起小妹妹对她说：“小妹妹摔疼了？”小妹妹说：“姐姐我不疼，谢谢你”。你看，王萍萍是不是很热心呀！
这就是我的好朋友王萍萍，我希望她以后胆子能够大一点。
三年级写人作文 篇3
是谁执笔创造出一幅幅活灵活现的画？是谁赢得多次绘画比赛奖项？这人就是绘画天才——田佳奕。
田佳奕有一双善于观察的眼睛，清澈明亮；一个机灵聪慧的大脑，勤于思考；一双细嫩柔滑的小手，绘制图案。她画出的画儿像有魔力一般，吸引人的眼球。
记得前些日子，美术老师让我们完成新课《放学了》，教室里十分安静，只能听见铅笔发出的“沙沙”声。没过多久，在教室里巡视的美术唐老师便面带微笑地走上讲台，打开了投影仪，把一本美术作业本投影在上面。“哇！”“好漂亮啊！”同学们你一言我一语地议论起来。我也抬起头，顿时眼前一亮：斜上方，许多可爱的小朋友拉着前一个小朋友的衣服，最前面的小朋友张开双臂，保护着身后的小朋友；左下方，一个背对着大家的小朋友正挥舞着双手，像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮！”我情不自禁地喊道。老师说：“这是田佳奕同学的作品！”话音刚落，田佳奕就被羡慕的目光所包围，她不好意思地眨眨眼睛，好像很害羞呢！“你们说，图上的小朋友们在玩什么啊”“老鹰捉小鸡！”同学们毫不犹豫地答道。老师收起作业本，又表扬了田佳奕一番。我真是羡慕极了。
还有一次，美术班要开展绘画比赛，田佳奕就坐在我旁边。我好奇地伸长脖子瞧了瞧，“哇！”即使是在考场我也不由自主地惊呼起来。那小孩，那荷花，那凉亭……与真物如出一撤！
看到这儿，你也心服口服了吧！这就是天才画家——田佳奕。
三年级写人作文 篇4
我有一个非常要好的朋友，她黑黑的、瘦瘦的，长着一张可爱的瓜子脸，两个炯炯有神的黑白相间的眼睛镶在她瘦瘦的脸上，鼻梁上还高高架着一副紫框眼镜，显得很文静、乖巧。一害羞起来，两手背在身后，两脚站成“八”字，像一个没有盛开的花骨朵，好可爱极了！最突出的就是她脑袋后梳的两个小辫子走起路来一摆一摇，显得更加可爱、亲切，她就是我的好朋友张月盈。
她是一个“认真”的人。她可是我们班上的“毛笔守护神”，每到周四，她都会去泡毛笔。
有一次下课了，同学们都在外面玩，楼道里可热闹了，我也想让张月盈和我一起玩，没有她的课间我可郁闷了，我见她正在水池边，于是我从后面悄悄的走近她，用手捂住她的眼睛，故意压低声音说:“猜猜我是谁？”。“哎呀，吉栩昕，吉栩昕”她边说边把我的手从眼睛上摘下来，嘟囔着:“闹什么闹，人家还忙着呢！”她继续泡起了毛笔。过了一会儿，我又去找她:“走吧，去玩啦！”她随口“嗯”了一声，也不看我一眼，说:“等一下，马上就来。”她又开始揉搓毛笔，好像在对毛笔做按摩。眼看上课铃就要响了，我急了，跺了跺脚，提高了嗓门，催促道:“你快点，再不来就上课了！”看她“不肯离开”的份上，我说:“这样，我在外头等你，你快点来！”她说了声“好”就不理我了。我出教室时每走一步都要看一眼她，可她纹丝不动，没有一点马上离开的意思，我都等到上课了，进教室一看，嗨！真拿她没办法，她仍然在泡，一会儿揉毛笔，一会儿用毛笔在水里搅搅，时而又泼泼水。老师来了，毛笔刚好也软了，她才离开。
这个张月盈呀，不愧是“毛笔守护神”，她做事真是我学习的榜样。
三年级写人作文 篇5
大家好，我有一个新同桌，他的名字叫王子僖。王是大王的王，子是孔子的子，僖是鲁僖公的僖。
王子僖和我一样都有两只眼睛，两只耳朵，一个鼻子和一张嘴巴。他最明显的特点是又高又胖。我们最高的就是他了，别看他不到10岁，个子都快超过我们语文老师了。他身体胖胖的，肚子总是鼓鼓的'像充满气的皮球。粗粗的胳膊特别有力气，一次能提起一大捆书。粗壮的腿特别有劲，一脚就能把球踢得远远的。
王子僖特别爱看书。课间的时候经常看到他坐在位置上看书或写作业，任何吵闹的声音都影响不了他。去学校食堂吃午饭的时候我也经常见到他手里拿着一本书一边看一边吃。写完作业，我们约他一起去踢球，他不愿意跟我们一起去，最后还是阿姨非得让他出去运动一会儿锻炼锻炼身体，他才勉强答应，拿着一本课外书跟我们一起去了。我们玩累了休息的时候，他就又开始看书了……王子僖说：“我们家有一个大大的书柜，里面好多书我已经看完了，比如沈石溪、曹文轩……他们写的书籍我已经都看完了。我喜欢历史类的书籍《资治通鉴》、《少年读历史》等系列的书我都看过了。”
这就是我的爱学习的同桌——王子僖。
三年级写人作文 篇6
我的名字叫戚旭磊。戚是祖先留下的，旭就是旭日东升，磊是光明磊落。爸爸想要我的学习旭日东升，光明磊落。
我今年9周岁了。一个白白的瓜子脸，乱蓬蓬的头发，一双水汪汪的大眼睛下，嵌着一个小嘴。
我的性格幽默搞笑，常常喜欢和别人开玩笑。有一次，妈妈叫我在家里，他出去办事。等妈妈下楼的时候，我想：不如跟妈妈一起去玩吧！于是，我偷偷跟下楼。一路上，妈妈一点也没有发觉。突然，我大喊一声，妈妈下了一跳，转过头看到了我。笑着指着我说：“你这个鬼机灵，鬼点子满多的吗！”
我的爱好是助人为乐。只要谁摔了一跤，我都会立刻上前把那一位同学扶起来；每当有同学流鼻血时，我都会给他纸。
我的优点是爱问为什么。有一次，我把一杯冰块放在桌子上。过了一天，我去看冰块。冰块变成了水，我去问妈妈为什么。妈妈说冰碰到热就要变成水。我的缺点是丢三落四。有一次去上学，我把1号本落在了家里,如果不是妈妈送来，我就肯定要去打电话叫妈妈把本子送过来。
这就是我。
三年级写人作文 篇7
“我，胡了，爽啊！太爽了，连胡5盘，今天，我可赚大啦！”是谁又在打麻将？不用说，一定又是我们家的麻将王老爸。
为什么说他是麻将王呢？因为他打麻将是只进不出，只赢不输!
我爸有时也是个酒迷。有一天，我去叔叔的酒吧里玩，在里面看电视，突然，我听到一阵熟悉的声音，好像是爸爸的声音，我听到他说：“来一瓶xo。”于是连忙跑过去，只见叔叔真的去拿xo了。心想：什么？我老爸还喝酒，怎么不叫上妈妈一起喝呢？哼！我要去禀告我的老妈！想到这，我正准备走出酒吧，但被老爸叫住了，他说：“你想去做什么？”我看着他眼珠子咕噜一转，好像在想什么鬼点子，过了一会儿，他对我说：“我求你不要告诉你妈，不如我给你唱歌吧！”一听到我爸说要唱歌，我只有两条路可以走，第一条是听到他的歌声被吓死，第二条是马上走人，因为他的歌声非常“好听”。
我爸也是一个学习能手，因为，他读书的时候连跳两级，11岁就上了初中。平时，我问他数学、英语，他都会毫不犹豫地告诉我答案。可是，我只要问他语文，他就会趁机溜走。
这就是我的崇拜的偶像——老爸！
三年级写人作文 篇8
我上学的时候，发现在九中读书的哥哥忘带语文书了。怎么办哩，给哥哥送去，步行得二十几分钟，天上还下着毛毛雨呢。不送去，上课没有书怎么能行？可我还要上学。只碰碰运气了，或许能遇上顺路的车子。
说也凑巧，我刚走上大道，就发现一个叔叔在修车链。我大大方方地走到叔叔面前，“叔叔能帮我个忙吗？”叔叔抬起头来，“什么事，说说吧。”“我到九中送本书，想搭你的车可以吗？”叔叔站起身，在路边扯了一把青草，把双手的油腻擦了擦，说声：“上车吧!”
我坐在后车架上，叔叔使劲踏着车子，车子飞快地在路上跑着。天上下的细雨和着晨风抚摸着我的手、我的脸。
到了。我连一句谢谢的话也没有向叔叔说。旋风似的去找哥哥。当我又走出校门口时，一眼就看到了那位叔叔。“叔叔，你还没走。”“你不坐车了？”我不好意思地说：“坐。”“快上车，待会儿，你就赶不上上课了。”我又坐上叔叔的车。风仍轻轻地吹着，雨仍随风飘着，车子飞快地跑着，我的思绪也飞快地奔腾着。多么好的叔叔，真理解人，还知道我要上学。可我拿什么来报答他呢？出钱，我身无分文。唉，如果身上有颗糖就好了。也可以略表心意啊。车子又返回到了原来的地方。我下了车，叔叔可能没有听到我说的“谢谢”，就隐入了朦朦的细雨中。留给我的只有感激。
三年级写人作文 篇9
我是实验小学三年级的学生，我有一头乌黑漂亮的长发，一双会说话的大眼睛，喜欢扎一个“马尾辫”。
我有很多爱好：看书、玩滑轮、打羽毛球但我也有不足，那就是在学习上太马虎了，比如：前几天语文测试，上下结构的字被我写成了左右结构，“蒙”中间差了一横妈妈狠狠的批评了我，我也下决心一定要改掉这个坏毛病。
我喜欢跳舞。每次跳舞我都会尽力跳得最好，不会的会向同学请教，有一次练习：两手平放的脚尖前面，利用身体的惯性，双脚从身体后面绕过头顶，落在身体的前方。（做 180○ 的翻转）爸爸在旁边保护我，妈妈在旁边紧张地当观众，我练得满头大汗，总是背部落地，（正确姿势是翻转以后能稳稳地站立）。我不气馁，按着老师说的方法练习我掌握了要领，双手和双脚同时落地的时候距离要近，腰部才有力，我稳稳地站了起来，特别开心！
这就是我，一个有点马虎，却喜爱跳舞的小姑娘。
