年级写人的作文300字

时间:2024-07-05 12:31:08
【精品】年级写人的作文300字集合10篇

【精品】年级写人的作文300字集合10篇

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的年级写人的作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

年级写人的作文300字 篇1

我的小姨今年23岁,在西安上班。她中等身材,头发长长的,清澈透亮的眼睛如一汪春水。

小姨很勤快。每次爷爷奶奶去田里干活,我就和小姨守在家。我写作业,小姨打扫卫生。我把作业写完了,出去玩了一会儿,回来时看见我们家每个房间都一尘不染。

小姨爱干净,一天换一身衣服。记得上次过年,我在吃炒货,顺手把皮放在桌子上。小姨看见了,拿起垃圾桶把皮扔了进去,并且教训我:“记住,吃完把皮扔进垃圾桶。”一次,亲戚家结婚,当时天气很热,苍蝇飞来飞去,一会落在手臂上,一会落在菜盘上。吃饭时,小姨拿出随身携带的卫生纸把我们俩的碗和筷子都擦了一遍,才放心地开始吃饭,而旁边的大妈则是用手将筷子擦了擦就夹菜了。

小姨心灵手巧。她会折好多的东西,玫瑰花、百合花、蝴蝶结、五角星等。小姨折东西时,面带喜悦,很享受的样子。只见她两手上下翻飞,不一会,漂亮的小玩意就诞生了。我让小姨教我,可我怎么也学不会。

勤快干净、心灵手巧的万能小姨真让我敬佩。

年级写人的作文300字 篇2

我的姥姥87岁了,还能下地种菜,身体特别硬朗。她很爱我。

我读的是寄宿制学校,到周末才能回家。每到星期五回家,老远就能看到姥姥在村头的老地方等我。当我要看到姥姥的时候就会飞快地跑到姥姥面前拥抱她。姥姥会用粗糙的手抚摸着我的头说:“花儿,累坏了吧!”然后我们会在村口休息一下,我就会牵着姥姥的手一起回家。回到家姥姥马上就会把准备好的水果拿给我尝。

下午吃过晚饭,我和妹妹都会牵着姥姥一同去散步,一路上我们会有说有笑。有时我还会跑到前面去摘最漂亮的野花给姥姥戴上。姥姥嘴上说:“我老了。“但还是很乐意戴上我为他摘下的花。有时姥姥开心时,就会哼唱他最喜欢的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好,姥姥的脸上都乐开了花。

每周返校时是我最难过的日子,我会守着姥姥哭鼻子,因为我不想离开姥姥。但姥姥总是安慰我说:“花儿,学习是为自己,好好学习将来才会有出息。“姥姥会一直把我送到村头的水沟边。我走了一段路又回头看一下姥姥。但姥姥总是说:“很快就到星期五了!”姥姥要看我的身影消失在小路的尽头才会回去。

姥姥,我会听你的话好好学习的。我爱你,我的姥姥!

年级写人的作文300字 篇3

我的姥姥今年已经八十岁了,虽然她的身体很健康,但是姥姥身上也出现了老年人具有的一大特征,那就是耳背。

记得以前和姥姥说话的时候,我们两个人之间交流没有障碍,她听到我说的话以后就会回复,我们两个人一句一句说话十分的流畅,但是现在却不一样了。

现在我跟姥姥说话的时候,声音必须要特别的大,这样的然后才有可能听得见,即使有的时候我说话的声音特别大,姥姥听起来也会出现内容上的偏差,以至于我们两个人说话的时候让我觉得非常的费力。

我知道这是人老了以后都会有的一种情况,所以我每次和姥姥说话的时候都不急不躁,即使拿到没有听清楚我说的是什么,那么我就会耐着性子再给姥姥说上几遍,直到听明白为止。

姥姥的年龄已经很大了,我希望姥姥以后的身体一直都能够健健康康的,耳背的情况,不要再发展下去了。

年级写人的作文300字 篇4

今天我要夸的是我的同学邹欣怡,她是个乐于助人的人。

事情是这样发生的:在星期二的下午,我在下楼梯的时候,一不小心,将脚歪了一下。啊!一股钻心的疼痛,痛得我直冒冷汗。这时我心想:“我都已经下到楼梯一半了,就坚持一下走下去吧!”哎呀!谁知道我却跌倒在了楼梯上,我的眼泪不禁流出来了。正在我不知道该怎么办的时候,周欣怡同学抱着语文作业本路过这里,看见我倒在楼梯上,跑过来说:“徐思颖你没事吧?要不要给肖老师说?”我说:“没事,只是一点小伤而已,没什么大不了的,我还要坚持上课呢!”于是周欣怡一边抱着作业本,一边扶着我走回教室。我心想:“真是难为她了!”她把我扶到了座位上,又急忙端来凉水,给我用凉水敷了敷大腿。就这样,我感觉自己的腿终于恢复原样了。

我对周欣怡说:“谢谢你!”她微笑地看着我,摇了摇头。我从心里感到了她助人为乐的好品质,她是值得我们每一个同学学习的好榜样!

年级写人的作文300字 篇5

我的英语老师的脸时而乌云密布时而笑得比花还灿烂,乌云密布时,准是班上的人皮痒了,想看看老师可以忍多久。

我的英语老师已经教我们一年多了,对我来说,已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。

英语老师最大的优点就是和我们没有代沟。英语老师与我们的故事丰富多彩!每天都在上演“酸,甜,苦,辣”。

酸:酸对我来说是一种批评。就像那天中午的迟到,使我非常尴尬,老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”,两个班的人齐刷刷的看着我,我的脸瞬间比太阳还红了。

甜:甜对我来说是一种鼓励。每次帮老师忙,是老师对我的肯定,是我对自己的自豪。只要老师说要帮忙,干多晚我都愿意。

苦:苦死了,为什么要制定加分扣分表,害得我每天都提心吊胆的过日子,稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。

辣:这位英语老师,看似在三位老师面前,最温柔,事实上……不提了。如果被英语老师捉到谁没完成作业或不合要求,“哼哼”,你就死定了,老师一定会大吼一句:“没完成作业的到办公室一趟,“奖励”吃棍子!”每位“仁兄”从办公室里出来后,脸色都发白了呢!真替他们担心啊!不过没做作业活该被打。

这“酸,甜,苦,辣”你尝够了吗?

年级写人的作文300字 篇6

我的姥爷70多岁了,黑白相间的头发,个子虽然不高,但是他走起路来很有精神。

姥爷是我们家的“卫生监督员”。他很爱干净,早上起床,总是把地扫得干干净净,被子叠得方方正正。每次他到我们家来,都会到各个房间巡查一遍,我问姥爷干什么呢?姥爷笑着说:“我在检查你们家的卫生呢!”

姥爷是个“电视迷”。他最爱看的节目就是《1818黄金眼》和《生活广角》,总是反反复复地看,怎么也看不厌。他每次还会把看到的许多新闻讲给我们听呢。

姥爷还是个“健康信息播报员”,他每天都会阅读《健康生活报》,关注与健康生活有关的许多信息。每次周日我们去姥爷家吃饭的时候,姥爷都会教给我们许多健康生活的知识,随时提醒我们家人要加强体育锻炼。

这就是我的姥爷,我非常爱他。我希望姥爷能健康长寿、每天都开开心心的。

年级写人的作文300字 篇7

每个人都有自己的妹妹,当然,我也有自己的妹妹。下面,我就给你讲一讲妹妹的故事吧!

我的妹妹叫琚子衿,她有一头乌黑光亮的头发,水汪汪的`眼睛,小巧玲珑的鼻子,还有那白胖胖的小脸和红润润的小手。再穿上一件白色的裙子,似乎成了一个美丽的小公主。她性格温顺,不管到哪儿,都保持着一张可爱的笑脸。

有一次,爷爷正在修理坏的凳子,妹妹看见了以后,好奇的走过去,说“爷爷,你在干什么呀?”“我在修坏的凳子,有事吗?”妹妹说“我可以试试吗?”爷爷说“当然可以。”只见爷爷从工具箱里拿出一个合适的钉子,把钉子反的半紧,让妹妹钉,妹妹接到后,吃力的转动着,几颗钉完了,爷爷赞扬妹妹说:“你真聪明,这么小就会帮助家人做事,长大肯定能找一个好职业”。

我的妹妹就是这么天真,可爱,聪明,能干。你们的妹妹呢?

年级写人的作文300字 篇8

我的外公今年62岁了,有一双还是那样炯炯有神的眼睛,走起路来比我还快呢!最令我佩服的是,他还是一个“全能”高手呢!

有一天,吃过午饭,我对外公说:“咱们下象棋吧!”外公马上从屋里拿出一副象棋,摆在桌子上说:“老不欺小,让你车、马、炮吧!”我一听,撅着嘴,嘟囔着:“你也别高兴得太早,还不一定谁赢呢!”谁知,我还没缓过神来,就被外公将了个“老王推磨”!唉,一局惨败。我不服气,叫外公再来一局,这次,我静下心来,沉着应战,可最终因为实力悬殊太大,没支撑多久,就败下阵来。

外公还是一个花迷,他种的花个个花繁叶茂,其中我最喜欢的就数茉莉花了,它比任何花香都好闻,清新淡雅,令人心旷神怡。

这就是我的“全能”外公。

年级写人的作文300字 篇9

我非常伤心,回到家,我把自己关到房间里,失声痛哭起来,这位青年人,为了满足我读书的欲望,编织了一个善意的谎言,只是为了满足我的自尊心和那种求知欲。

在那一霎那,我心如刀割般的痛。为什么,残疾青年他家并不富裕,还要让我免费看书?他今后该怎样生活?此后,我发誓,一定要挣钱看书,绝不贪图小便宜。

于是,我开始找店铺找我能干的工作,可这些店铺老板理都不理我。刚开始就碰钉子,我十分沮丧,准备回家。我路过书摊时,那位青年不断的向我挥手,示意让我过去。他亲切的问道:嗨,怎么不看书了?我向他表明了我的想法,并告诉他我不能白看他的书,他的脸先是变得严肃起来,让后说:你以后就到我这,正好我的手脚不方便,你就帮我扫扫地,收拾书摊。今后,我帮他干完活,就安心的去看书,从中获得了很多的知识。

我今后的人生道路上,永远都忘不了那位静守书摊的残疾青年,也使我感受到了他乐于助人的精神。

年级写人的作文300字 篇10

我们班有个于雨鑫。她喜欢哭,也喜欢笑,但哭的时候占多数。

有一次拔河比赛,我们班输了,于雨鑫哭了。我们让她看看余老师在黑板上写的话,她无动于衷。我们又跟她讲道理,可她时左耳朵进,右耳朵出,一句话都没听进去,还是不停地哭。没办法,我只好使用绝招——做鬼脸。没想到,她对我大叫道:“我们班都输了,你还有脸笑?不准笑,只准哭!呜呜……”我无语了。

二年级时,我们班的实习老师走了,于雨鑫又伤心了,在座位上哭了起来。我们去安慰她。听见她一边哭泣,一边低声喃喃道:“老师走了,老师走了!”我理解于雨鑫的心情,轻言细语地对她说:“老师还会回来的。”她总算止住了哭声,开始高兴起来。

还有一次,我们刚上完音乐课。可能因为上音乐课的李老师说了每个人都会死,于雨鑫就联想到自己的妈妈,又哭了起来。我真拿她没办法!但我还是耐心地跟她讲道理,她才慢慢缓过来。

这就是于雨鑫,一个多愁善感的于雨鑫。

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