年级写人的作文

时间:2024-04-27 12:31:19
关于年级写人的作文锦集9篇

关于年级写人的作文锦集9篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的年级写人的作文9篇,希望能够帮助到大家。

年级写人的作文 篇1

我有一个要好的小伙伴,名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。

张玲玲长的机灵可爱,像一个水蜜桃,总是拥有灿烂的笑容。张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸,洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱,都说她像个小顽童,可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的!她还是我们班的读书大王!记的有一天,老师讲“豁然开朗”这个成语的意思,老师站在讲台上问到:“谁来说说这个成语的意思?”刹那间,喧哗的教室变的鸦雀无声,老师见没人举手,说到:“张玲玲你看的书非常之多,记得你背诵过一段文言文中有这个成语,给大家背一背吧!张玲玲毫不紧张的站起来,胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练,可同学们都在交头接耳,这是因为张玲玲背的太深奥了,我们作为小学生还听不懂。张玲玲不但有一张刀子嘴,还有一颗豆腐心。那天,张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书,忽然来了一位可怜巴巴,衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱,工作人员给了老人一个瞧不起的眼色,走开了。顿时,张玲玲的心软了,跑到妈妈跟前,朝妈妈要了钱,给了老人。老人收下钱,对张玲玲不知道说了多少个谢谢,还深情的说:“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我,过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光,还纷纷给老人捐来了不少的钱。

同学们,张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一个好朋友,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副饱读诗书的样子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一点点大,长在右耳根的前面。他的学习很好,他每次写的作业都非常认真。字也写的非常好看,还得过写字比赛的奖状呢!他很喜欢说话,在我们班里面没有人能说得过他。他最喜欢的事是讲笑话,每次都可以让人哈哈大笑。有一次,记得那是三年级,那天正好是国庆节,我们的节目是由叶晓东来主持,他说的话非常有趣,那天他就用自己的动作语言,把我们搞得哈哈大笑。他说我选两个人,一个人先出去,另一个就坐好,看那个人可不可以把那个人找出来。而叶晓东在旁边乱摸乱说,把找的那个人气的脸都红了。

我的.小伙伴就是这样的人。

年级写人的作文 篇2

我有一位慈祥的爸爸,也有一位关爱有加的奶奶,但也有一位特别爱唠叨的妈妈。

每天,我都要在妈妈的唠叨着茁长成长,太阳刚射进窗户,妈妈便打开话匣子,一声大喊“起床了”妈妈把我从被窝里“拉”出来,然后,双手叉腰,生气的对我说:“都几点了,再不起来就要迟到了!”说完,她就出去给我做早餐,刚穿好衣服,妈妈又进来了,她一手叉着腰,另一只手指着洗手间,对我唠叨起来,“起来了”就赶紧去刷牙,洗脸,洗完就赶紧出来吃饭。快!时间是宝贵的。我拖着松软的步伐,很不情愿的刷牙,洗脸。干完了,妈妈又催促我赶紧吃饭……唉,终于到学校了,耳朵总算清静。我向学校走去,背后又响起妈妈的声音:上课要认真听,不要走神,下课不要打闹,喝水时不要抢着1”周围的同学一听,就仰天大笑起来,害得我真想钻进地缝里!中午放学时,妈妈又唠叨起来,今天在学校有没有听老师的话,给你的水有没有喝完……我听得简直呕吐。终于要写作业了,刚准备好,妈妈又来了,书写要工整,不要写地乱七八糟,写完以后赶紧拿过来让我看,我听得稀里糊涂,可以说是左耳进,右耳出。月亮出来了,星星眨眼了,准备进被窝了。妈妈又开始了,你要把被子盖稳,晚上不要把被子踢翻,小心感冒,另外你的牛奶有没有喝掉……半夜里,妈妈又跑来我的梦中,又要开始她的唠叨特长。

几乎每天都这样,我在妈妈的唠叨中茁壮成长,真希望可以天天这样,否则我会不习惯的,妈妈我喜欢你的唠叨,虽然你对我非常严格,但我还是非常爱你,比别人要多一百倍。

年级写人的作文 篇3

今天是“三.八”妇女节,妈妈的节日。我准备送给妈妈一份惊喜。可是,我送什么东西好呢?昨天晚上,我想买一瓶名牌香水可钱不够,买一盒化妆品,那也很贵呀!到底买什么东西好呢?我东想想,西想想,就是想不出买什么东西,又好又能让妈妈喜欢。第二天,我来到学校老师布置了一个作业给妈妈说一句祝福语,给妈妈倒茶,给妈妈盛饭和洗脚。对,这可以当“三。八”妇女节送给妈妈的礼物。

放学了,妈妈还是像往常一样来接我,没有什么特别的举动。难道她不知道今天是“三。八”妇女节?我脑子里满是疑问。但我还是说:“妈妈,今天是“三。八”妇女节,你的节日,祝你节日快乐。”妈妈又惊又喜,她没有想到我会记得今天是“三。八”妇女节。更没想到我会说:“节日快乐。”接着还问我说:“你怎么知道三月八日是妇女节呢?”我很自豪地说:“是我们陈老师说的,还要我们如何去回报妈妈。”这时,妈妈欣慰地说:“哦,你们陈老

师真是个有心人,不仅在学习上教你们知识,而且在生活上还教你们做人的道理,真不错。”

吃晚饭的时候,我去给妈妈盛饭,吃完饭后又给妈妈倒了杯茶。虽然我倒得茶凉了些,盛的饭多了点。但是,妈妈心里热乎乎。做完家务事后,妈妈在书桌边看书。我悄悄地从洗手间打了一盆水,然后请妈妈洗脚。妈妈这时终于忍不住了,激动地连声说:“谢谢你,谢谢你,你放下我自己来,只要你有这份心,妈妈心领了,真是个乖孩子,你去做自己的事去吧。”看着妈妈满意的表情,我心里像吃了蜜一样甜。

这一天妈妈很快乐,我也感到很快乐。因为我做了一个好孩子,以后我还要做得更好让妈妈天天快乐。

年级写人的作文 篇4

树叶枯黄,秋风飒飒,荷花凋零,大雁南飞。是秋!金黄的秋色送来了即将小升初的莘莘学子,他们坚信:只要没到交卷的那一刻,谁也不知道胜负。而他们的背后,有一群精英教师,他们日复一日、年复一年地履行自己的使命——将一个个孩子送上重点中学。如果说精英教师是一束璀璨的光芒,而我的数学老师,就是其中奉献出光芒的一颗星星。

刚入学时,老师并不是我们的班主任,而真正意义上的第一次见面,是在开学后,但我第一次见到老师,却是适应期的第三天。

那天,校园迎来了一阵夏日少有的凉风,学生们思家的心也由此得到了慰藉。我因报名那日并没有照相,前去补拍。一进到拍照的地方,就有四五个学生和一位头发花白的老师。我以为那位老师是一位对人严格的、普普通通的老教师,也就没有多看。

当我们都没有开始拍照时,他突发奇想,对着我不认识的那些同学说:“诶要不我也拍个照吧!这个拍的不好看。”他拿起校卡,指着上面的自己说。旁边的同学笑了笑,我也跟着笑了笑。我对他的印象有些改变,我发现,他并不是一个老套的人。我开始细细地打量他:头发直挺挺地立着,眼镜时不时滑到鼻子中间,他也时不时的用中指推着眼睛。穿一件雪白的衬衫,腰挺得很直。

“老师你过来吧。”拍照的叔叔喊着老师。老师迅速的从背包里拿出一条卷的好好的领带,往脖子上一套再一拉,三两步地就走到红布前。

多么平易近人的老师啊!如果他是我的老师那该有多好!不知是不是老天眷恋我,上学后的第一节课,我看到了熟悉的身影,听到了熟悉的声音:

“同学们你们好!我是你们的数学老师……”

年级写人的作文 篇5

我的老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是我的语文老师——陈老师了。

陈老师身材苗条,皮肤洁白光滑,喜欢穿一件黑白相间的衣服配一条牛仔裤和一双小白鞋。她梳着披肩发,像一条瀑布,长着一张圆圆的脸,两条弯弯的像两轮新月的浓眉下有一双又圆又大的眼睛,像两颗黑葡萄,她的眼睛还会“说话”哩。有一次,我在朗读的时候,把腿伸到了课桌外面,陈老师走到我课桌旁,用亲切的目光看着我,仿佛在说:“学习的姿势、态度要端正。”我立刻把腿缩了回来。她高挺的鼻梁上挂着一副精致的眼镜,显得很有文化。她还有一张粉粉的嘴巴,笑起来就成了月牙。

陈老师不仅长得好看,还很亲切。有一次“六一”儿童汇演后,陈老师邀请我们去她家玩。到了陈老师家后,我们急忙打开电脑,开心地玩了起来,陈老师却不停地忙碌着,在厨房做饭,不一会儿,桌上就摆满了香喷喷的饭菜,我们馋得直流口水,大家津津有味地吃了起来。陈老师看着我们的样子,眯着眼笑了。

这就是我的语文陈老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她!

年级写人的作文 篇6

我是实验小学三年级的学生,我有一头乌黑漂亮的长发,一双会说话的大眼睛,喜欢扎一个“马尾辫”。

我有很多爱好:看书、玩滑轮、打羽毛球但我也有不足,那就是在学习上太马虎了,比如:前几天语文测试,上下结构的字被我写成了左右结构,“蒙”中间差了一横妈妈狠狠的批评了我,我也下决心一定要改掉这个坏毛病。

我喜欢跳舞。每次跳舞我都会尽力跳得最好,不会的会向同学请教,有一次练习:两手平放的脚尖前面,利用身体的惯性,双脚从身体后面绕过头顶,落在身体的前方。(做 180○ 的翻转)爸爸在旁边保护我,妈妈在旁边紧张地当观众,我练得满头大汗,总是背部落地,(正确姿势是翻转以后能稳稳地站立)。我不气馁,按着老师说的方法练习我掌握了要领,双手和双脚同时落地的时候距离要近,腰部才有力,我稳稳地站了起来,特别开心!

这就是我,一个有点马虎,却喜爱跳舞的小姑娘。

年级写人的作文 篇7

老师是辛勤的园丁,精心培育我们这些幼小的花苗;老师是夜晚的明灯,照亮孩子们前进的道路;每当想起这些美丽的格言,我都会想起现在教我的班主任“赵老师”。

赵老师的头发很黄很黄,她从未染过头发,我们大家都知道,那是老师为我们操心的结果,她的一双炯炯有神的大眼睛好像会说话似的,时时给我们警戒。

有人说赵老师很聪明,这点我赞同,在我们学习的时候,她只会悄悄的在黑板上写上今天的作业,走出门外,在门后面悄悄地观察我们,有一个同学说话,老师疾步走到她的身边,亲切地问她:“你说话了吗?”那女孩死要面子:“我没有!”她的同位对老师说:“她刚刚只是问我题了。”老师的脸上轻松多了,耐心的问女孩是哪个题,女孩指了指她手中的试卷,本以为老师会骂她笨,结果赵老师嘴里飞出了这样一句话:“不会就得问老师,问同位同位也可能不会,你的字写得也好看,只是不会写这一个题对吧?你看,三角形的低等于什么……”。

同学们目瞪口呆,十分羡慕那个女孩。

赵老师还很关心我们哩!我们男生女生集体玩活动时,她总是悄悄的躲在门后,观察我们的一举一动,如果有一个人不小心摔倒,赵老师一定会二话不说,跑过去问他怎么样。又一次,我们班的“野蛮人军团”之一孙中奥迟到了,当他气喘吁吁的跑进教室,见了赵老师,脸红了一大半,结结巴巴的说:“报……报到。”“嗯,进来,今天怎么迟到了?应该起晚了吧?你看你急的饭都没吃,我办公室桌子上正好有一袋早餐饼干,下课了你拿去吃吧。”自从孙中奥吃掉饼干以后,就再也没迟到过,我们都想见一见那袋神奇的“不迟到饼干”。

这就是我们敬爱的赵老师,老师,您为我们付出了太多太多,您辛苦了!

年级写人的作文 篇8

我的老师是一位年方20岁,美丽、可爱的少女!

她长得像兔子;发型就是电视剧《都是天使惹得祸》中林小如头发的样子;还有就是她戴的眼镜,黑黑的框架很可爱;所有这些凑成了这个恬静,好像还到有一点顽皮的老师。

更多的时候,我感觉她不像老师,甚至还没有我成熟!她爱笑。一逗就笑,不管是生气的时候,还是批评人的时候。比如说军训的时候,她正在批评一个同学,说:“你平时闹归闹,关键时候可别给我掉链子!”刚说完,前面那个嘴贫的张磊就说了一句:“你掉链子,我给你修!”刚才还一本正经的老师接着哈哈大笑起来,同学一看老师笑了,心里自然就不怕老师了。也许就因为老师很平易近人,才助长了班里那些嘴贫的同学目无纪录的坏风气。不过,老师脾气好也不是一件坏事,会和同学交流起来更方便,时间长了就会赢得同学的爱戴!电视上经常这么演:一个不骂学生,而耐心开导学生,能和学生成为朋友,和学生没有代沟的老师,最终才能成为一个真正受学生喜爱的好老师,而这个班的各方面成绩都是最好的!我也衷心的希望我们的老师,我们的班级能够成为最棒的!

我们的老师还会启用人才,奖罚分明,这点非常好。但老师不要伤害学生的自尊,当然您现在还没有,也许您以后不经意的一句话就会使学生伤透了心,这是一点我对您的忠告,也是对您的希望。

老师我觉得您应该能够振得住学生,起码只要学生看见您,在严肃的场合绝对不能出现违反纪录的情况。

最后,我仍然觉得,只要您保持您的作风,做您认为对的事,那就永远是对的,是最好的,也是最真实的!望您保持您的纯真、可爱!

老师,我说的这些话您一定不会怪我吧!

年级写人的作文 篇9

我有一个多变妈妈。她粗粗的眉毛下有一双虽不大但很明亮的眼睛,高高的鼻梁下有一张不大不小的嘴巴。你可能会问,你妈妈怎么多变了呀?不用着急,听我慢慢道来。

要说我妈妈多变,是这样的。每当我考试考出好成绩,妈妈就非常高兴,就说那次吧。我语文考了满分,妈妈的眼睛眯成了弯月牙儿,对我也十分温柔。这就是温柔的妈妈。

可是如果我没有考好,妈妈就像变了一个人似的大发雷庭,双眼好像冒着火。把我狠狠的揍一顿还外加一篇作文。算了,我也就不计较了,打是爱骂是亲吗!这就是严厉的妈妈。

如果妈妈心情好的话,可能会为我讲一两个笑话。就说那次吧。我又要去吃驴肉火烧。妈妈又说:“你要再这么吃,非要吃成驴肉火烧不可!”逗的我哈哈大笑。这就是幽默的妈妈。记的那次,妈妈看一个非常感人的连续剧竟看出了眼泪,还要我哄她,才把眼泪收了回去。这就是感性的妈妈。

这就是我的多变妈妈,怎么样,你是不是也想看看她?

河北保定容城县容城小学二年级:安妮

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