关于五年级写人的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级写人的作文4篇，希望能够帮助到大家。
五年级写人的作文 篇1
每当我走到阳台上，看到阳台上那棵生机勃勃的仙人掌，就想起了去年暑假发生的那件事。
我好几次养花都失败了，听说仙人掌比其它花卉更容易养殖，就趁着暑假买了一盆回家。仙人掌的样子很独特，它的茎像人的手掌一样，身上长满了小刺，摸上去很柔软，并不像别人描述的那样扎手。
我在网上看到了仙人掌的养殖方法，便把沙土撒到花盆中，在妈妈的一个空喷雾瓶里装了点水，往盆里喷了一点水，每天都是这样。一个月后，仙人掌就已经可以和其它花卉一样浇水了，它的颜色由翠绿变成了深绿，每天看上几眼都令人心旷神怡，愁云也像被风吹散了一样，小刺也变得像钢针一样扎手了，一不小心还会把手刺破。仙人掌长大了，我的暑假生活也快结束了。我没有太多时间来照料它，忙着把自己的习惯，作息时间调整过来，把作业整理整理。开学了，繁忙的学习要开始了，我只有在周末的时候才偶尔想起它，给它浇点水，有时想都想不起来。可是，在有一天，我正准备给仙人掌浇水时，突然发现仙人掌上奇迹般地长出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深绿色的`花柄，撑起一个圆锥形花苞，开始花苞是淡淡的粉红色，后来渐渐地变成浅黄色。七朵花骨朵在深绿色的仙人掌中格外耀眼。在夏阳沐浴下，有一天我发现，仙人掌的花蕾终于相继绽放了!仙人掌的花像一把倒挂的小伞，手摸上去，很柔软，像婴儿的小手一样，金灿灿的颜色，像夏日里和煦的阳光，让看的人心中有了一丝温暖。
即使是在艰苦的环境中，我们也可以找到希望的火苗，像仙人掌一样，顽强地生长。
五年级写人的作文 篇2
前两年，我妈心血来潮，买了两盆仙人掌，放在电视机和电脑旁边，并美其名曰防辐射。爸爸的嫌弃之情溢于言表，嘀嘀咕咕半天，而我却早已习以为常。对于这些事，我没有什么反应，毕竟对我影响不大。起初妈妈还经常浇水，给它晒晒太阳之类的，到后面大概是失了兴趣，就任由它自生自灭了，而它也就被放在角落里无人问津了。
直到去年大扫除，我打开“尘封已久”的储物间的大门，一阵烟尘扑面而来，我不禁咳嗽了两声，待烟尘散去，我看清了里面的景象：一些工具散落在地上，角落是盆仙人掌。我把它捧了出来，用抹布细心的擦洗干净，不由的愣住了：仙人掌没死!旁边的土早已龟裂，但它却依然青翠，浑身上下生满细细的小刺，像一只受惊的刺猬。把它从土里拔起，发现它的根部依然是嫩绿色的，像能挤出水似得。我心里暗暗的发笑，这盆多肉还真是顽强，顽强的让人心疼。
从此，它住进了我房间的书桌上，被我细心的呵护着。一转眼是大半年，马路旁的叶子上覆了一层冰霜。冬天到来了，有天早上我习惯性地看了一眼仙人掌——似乎这盆普通的多肉早已进入了我的生活吧，忽然惊异的发现它开花了!我激动万分，一个小花苞立在仙人掌上，像未出阁的姑娘，掩着面十分羞涩，我轻轻的嗅了一下，一阵清爽的味道扑面而来。我第一次感受到生命的伟大。
本应在夏日里轰轰烈烈，它却在萧瑟的寒风里开出生命之花!
五年级写人的作文 篇3
最熟悉的一个人，说起这个话题，绝大多数人都会想起自己的爸爸妈妈，但是我要说的是我的弟弟。
他是我二姨家的孩子，有着黑黑的皮肤，一对晶莹透澈的大眼睛，仿佛一泓清泉，看着十分可爱。他的鼻子虽不大，却容纳下许多鼻屎，让人看见就恶心。那小小的嘴巴里却有着许多牙，但没有一个完整洁白的牙，因为他的牙不好，我们给他起了一个外号“豁牙小子”。每一次叫他时，回应我的都是一个白眼。
在我们这个大家庭中，我得向个小祖宗似得供着他，稍有一个不慎，这泪水简直比黄河的水还多，我还得挨家里大人的一顿臭骂。记得又一次玩“死神VS火影”，让了他好几盘，他却不知道，还说：“真的是一个菜鸟啊！连一个二年级学生都打不过，还什么六年级学生！切，菜鸟！”哎，这话可把我惹毛了，说：“那下一盘我不让了。”
游戏又开始了，我选三个一样的人，他的三个人死了，我的一个人也还没阵亡。我刚转过头，便看见他眼里汪一潭水，“呜呜——呜呜……”唉，看来又没有好果子吃。
我妈闻声走过来亲切的问：“怎么了？阿姨帮你打他。”
弟弟吱吱呜呜地说：“哥哥，欺……负我，呜呜……”
妈妈拉着弟弟的手走过来说：“你这么大了，却欺负一个比你小四岁的孩子，你不害臊啊？”妈妈又开始了，她这一骂，没有三十分钟是绝对不会停下来的。我百口莫辩，弟弟还在一边附和：“就是，就是。”
这就是我的弟弟姜博超，我最熟悉的一个人。
五年级写人的作文 篇4
我最佩服的人是我同学——张雪，她今年X岁，小鼻梁，薄嘴唇，洁白的脸上时时闪烁着一双炯炯有神的眼睛，她走起路来很有精神，她最大的优点就是学习成绩好，每次测试的成绩在班里总是名列前茅；还有她还是个“运动健将”呢。
为什么她的成绩在咱班总是名列前茅呢，因为她平常上课的时候很少说话，注意听老师讲课，虽然她的同桌是我们班有名的“大嘴巴”。我经常问她为什么能忍不住不跟他说话。她总是微微一笑，说：“这正是锻炼我意志的时候。我的同桌很爱说话，但是每次他跟我说话我不理他，他也就那我没办法了。”张雪才转到我们班的时候也很喜欢说话，但她渐渐改了，不仅自己不说话了，还能让和她坐过的同桌的同学或她前后左右的同学都不说话。我非常佩服她，我也想改掉上课乱说话的坏习惯，但是每次都坚持不长时间就又开始说话了，我一定要向张雪同学学习学习，学她能克制住自己乱说话的好习惯。
她课间十分钟也安排的很合理。她不像我们课间10分钟那样追逐打闹，而是去进行踢毽子或跳绳这样有益的运动。功夫不负有心人，虽然我们现在能踢很多的毽子了，但是和她相比，还是差了许多，所以每次踢毽子比赛她总是稳拿冠军。每次看到她踢毽子比我厉害很多很多的时候，我总是不禁赞叹到：“张雪，你可真厉害呀！”她总是说：“这有什么，熟能生巧嘛！你也可以的。”我也应该向她学习，只有坚持不懈才能成功。
这样的同学怎能不令我佩服呢！
