关于我的小学六年级作文汇编5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的小学六年级作文5篇，欢迎大家分享。
我的小学六年级作文 篇1
人人都有理想，当然也包括我。从小时候开始读书时，我就立志要当一名人民教师，因为小的时候我读一年级时，有一位叫做唐老师的人，她是教我们的班主任，她的样子和蔼可亲，温柔又很有耐心。每次教完了以后，总要问问听没听懂啊？有什么不懂的可以来问啊！等等……
记得有一次，我在玩耍的时候绊倒了，腿被磕了一个道口子，好疼！而且血还一直流，我害怕极了，不知道该怎么办。这时，唐老师焦急的跑过来，担心的问我：“蓝文琳，怎么样。有没有事啊？”我疼得简直说不出话来，唐老师看出了我的异样，急忙把我背了起来就直奔医院去了，到达医院以后，我模模糊糊得看到了唐老师累得满头大汗却还不忘问我疼不疼！我留下了感动的泪水，之后唐老师总会抽出时间来看我给我补习住院这些天没学到的知识。我永远都会记得这件事！
所以，我决定要做像唐老师这样的好老师，要是我真的当了老师，我会关心每一个同学，给他们细心的讲解这些题和课文，我还会跟他们谈谈心，这样能更加的了解每个同学，也能更好地帮助他们。我还会用我所学的全部知识全部传授给他们。
我一定会努力的为我的这个理想而奋斗，将来才能成为像唐老师那样的好老师！
我的小学六年级作文 篇2
我的爷爷是一个工程师，并且他很有名，在我们老家别人要设计房子绝对少不了我的爷爷加入因为我的爷爷很会设计房子。他设计的房子很不一样，一般都很特别。但他并不是一个工作狂，我的爷爷还会变魔术，讲故事。我的爷爷性格多变，有时候会很开心，但如果你惹了他的话，他会很生气，还会瞬间变脸，这时你如果不赶紧逃命的话你的好日子恐怕以经到头了。我的爷爷是一个善良、聪明、善解人意、乐关观、开朗的好爷爷。
那我现在讲一讲我和爷爷的故事吧!有一次，我写完了作业，我的爷爷也正好闲着没事情做。我便对爷爷说“爷爷，你给我表演一个魔术吧”爷爷听了马上就答应了我，我也很兴奋，我好久没有看过爷爷表演魔术了，上一次观看的时候还是我十岁那年。我马上搬好凳子坐在爷爷的前面准备看爷爷的表演。这一次爷爷拿了一个小硬币放在手上，突然往空中一抛起来，然后我明明看见硬币掉在爷爷的手上，可惜的是硬币竟然就在爷爷的手上滕空消失了，我很奇怪，为什么会再爷爷的手上消失呢?我想了很长的时间，为什么呢?这时爷爷对我说“你看你的口袋”我马上往口袋看，我竟然看到那块硬币。我问爷爷怎么做到的?我问了好长时间才得出答案。原来爷爷在趁我不注意的时候偷偷扔在我的口袋里。
我的爷爷聪明吧!他会的还不只这些呢，那还有数不清的魔术，就算讲三天三夜也讲不完。我的爷爷神奇吧!
我的小学六年级作文 篇3
家是我们避风的港湾；家是我们幼苗的温室；家是我们生活的地方。我有一个温馨的家，它虽比不上富人家中的金钱，比不上气派的城堡，也比不上天堂的美丽，但是我非常爱它。
我的爸爸是位司机，一米七的身高，头发浓密，身子瘦瘦的。爸爸是一位文明的司机，可以安全驾车二十万公里。爸爸闲暇时会辅导并督促我学习，还教我学习方法：让我提前预习。遇到节假日，会带我去书店里购书。爸爸说想培养我读书的好习惯。以上所做让我明白：成长路上要想有个好前程，必须从点滴习惯做起。自己也要暗下决心，我一定会努力的！
我的爸爸对我很好，我还有个好妈妈呢！
妈妈在“富魄力”公司工作，她在家是负责洗衣、做饭、检查作业的主要人员。妈妈的辛苦让我明白辛勤工作的意义。妈妈经常鼓励我上课大胆发言，要做个爱发言的小女孩儿。妈妈也想着让我的学习在班上名列前茅，我会的，我一定会让所有的人都对我刮目相看的！
我是名高年级的学生。学习在班上算得上优秀，我开始胆子小，不敢发言，在妈妈的鼓励下，我的胆子渐渐大了起来，老师问的问题只要我会我就回答，老师也表扬过我，我心里跟吃了蜜似的甜 。
爸爸妈妈总是会和我一起学习。有一次，有道关于小数的难题，我思前想后，就是不会写，爸爸见我不会，便来教我，教完了之后，妈妈过来看了一下，说：“这样写不容易懂，还不简便。”说完就又来教我，教完后发现，自己的方法也不好懂。我听得糊里糊涂的，不知道该听谁的了。爸爸妈妈还在一旁为这道题争辩着，最后还是我自己做的，他们见我写完了，停止了激烈的‘辩论会’，看了看我写的，那是一种比前两种都要简便的方法，我看了他们几眼，大笑起来，他们也骄傲的大笑起来。
既然有学习，当然也有课余时间了！我平常都是和父母一起看新闻，但有一次不一样。那是一天傍晚，我像往常一样打开电视机，父母也过来了，我们躺在沙发上，我拿起遥控器，把电视调到了动画片，爸爸不同意了，他从我手中拿走了遥控器，把电视调到了新闻，妈妈也不同意了，从爸爸手里夺走了遥控器，调成了电视剧。我们三个人只好抢了！我跟爸爸妈妈抢，我和妈妈跟爸爸抢，我和爸爸跟妈妈抢，抢到的人是妈妈，我和爸爸只好跟着妈妈看电视剧了。
我的家是最有意思的`，最温馨的家庭，我爱这个家庭！
我的小学六年级作文 篇4
生活中，人人都会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我有一个好习惯，那就是写完作文，用大声的朗读的方法进行修改。
这个学习习惯还是爸爸妈妈启发我的呢。记得那一天，我正在写一篇关于童话的作文，当我完成后，总觉得缺少些什么。正在这时，我听到了一阵读书声，我很好奇，想：是谁在读书呢。于是，我便寻着读书声来到了我的房间。哦，原来是爸爸正在网上读作文，爸爸说：我正在抓错，我已经发现了好几个错误了。”我听了，想到：抓错不就是修改吗。于是，我的一个问号又闪现在我的脑海中。我说：“爸爸，文章写完可就行了，为什么要读呢？”妈妈不知道什么时候也来了，她抢着说：“写完文章并不代表你已经完成了它，还要朗读，大声朗读这样才能发现作文中存在一些不足。有时可以发现病句，及时改正，有时读完作文还可以发现作文的某一处可以加上一些好词好句啊什么的。
听了爸爸妈妈的话后，我恍然大悟。心想：我每次作文缺少的不正是这一步吗？想到这，我立即跑回了房间。大声的朗读起来。不读不知道，一读吓一跳，因为我发现了许多以前都没有发现的错误。就这样，我就养成了一个好习惯。
我的学习习惯还有很多，比如：读书、写日记等等，我每天都会去做。俗话说得好：“少成若天性，习惯成自然。”拥有好习惯，一定会离成功很近。
我的小学六年级作文 篇5
他的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的漂亮的眼睛，就像两颗水晶葡萄，这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。要说其他是谁他就是我的弟弟全奕阳。
我的弟弟天生喜欢说笑，而且说得非常好笑，有时让人笑30分钟也笑不够。
举个例子吧。有一次，我的所有亲人来到我家吃饭，当然少不了我弟弟、哥哥和妹妹了，在吃饭之前，我们就下楼玩躲猫猫了，我弟弟蒙着眼睛数了50秒，弟弟大喊：“我开始咯”，那个声音大过天去，还有回音。”就在我偷偷发笑时，弟弟在我后面的耳边大喊：“姐姐，我抓到你了哩，我赢咯。”我说：“好了，我陪你去找其他人吧。”弟弟随后找完了所有的人，只有大哥没找到。我弟弟说：“那个肥头大耳朵的哥哥去哪了？”我们大家都说不知道，弟弟在小区里大喊：“肥头大耳朵的哥哥，你在哪啊”，我们大家笑得肚子疼都说：“你怎么把大哥叫肥头大耳朵的哥哥啊，太好笑了吧。”弟弟转过了脑筋又对着小区里大喊：“猫脸雷公嘴的哥哥你在哪啊。”，接着大家笑得说不出话了，我都被他给笑出病来了。后面，我们一直没有找到哥哥，只好回家打电话，电话里传出大哥的声音我们立刻问道：“你在哪啊。”淘气的弟弟抢着电话说：“八戒，师傅可是万分着急呀，你快来救师傅吧。”我抢着电话说：“哥，你在哪啊，我们找了你好久哦。”“全部都安静”妈妈走过来拿起电话说：“你在哪啊？大家很担心你。”哥哥说：“我在家，你们别为我担心，再见。”弟弟大喊：“你别走啊，你走了你走了就又到我蒙了。”大家笑着又去玩了。
渐渐地，柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。大家回到了家里，安然入睡了，再也没有弟弟那好笑的声音了。
