六年级叙事作文

时间:2024-02-15 16:37:25
【精品】六年级叙事作文汇编10篇

【精品】六年级叙事作文汇编10篇

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的六年级叙事作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级叙事作文 篇1

今天白天,我一个人在家里做了一个实验,可是没有成功。

到了晚上,我刚躺下还在想着白天所做的那个小实验。突然,我看到面前出现了一丝亮光。于是,我就向着有光亮的地方跑去。那发出光亮的地方似乎非常遥远,不管我怎么跑都没有跑到。我又拼命跑了一阵,还是没有用,那亮光还在远处。这时,我觉得自己跑得非常累了,气喘吁吁的,没有一点力气了。于是,我就坐到地上去休息。我刚坐下,就看见身边有一块石碑。咦,这是什么?我仔细地看着石碑终于看到那石碑上面写着“科学世界”。啊,我惊喜得跳了起来。我居然来到了科学世界。我兴奋地站起来继续往前走。这一次,我显得精力充沛,走得比刚才跑的还要快。不一会儿工夫,我就走到了一座城市。进了城门,我看到里面真是好玩极了。汽车在空中飞,人们的鞋底在唱歌,街道上干净得没有一点垃圾和灰尘,那里的秩序井然。

我在大街上漫无目的地走着。走了许久,我走到一处地方,我看到那是一家科学研究室。里面的工作人员全都是机器人。它们对人都非常热情。看到我站在门口看,就出来几个机器人向我打招呼。还有人对我说:“你好,这里是科学研究室,欢迎你进来参观、实践。”我不由自主地跟着机器人走了进去,做起了实验。

我正玩得开心的时候,忽然听见一个声音在我的耳朵边上响起:“起床了,起床了!”这时,机器人不见了。我发现自己还躺在床上。哎,原来这只是一个梦。

六年级叙事作文 篇2

这星期,我们班开展了“轻叩诗歌的大门”综合性活动。 在此次活动开展前,我们搜集了古今中外的诗以及各种诗人和故事。了解了关于是的知识。 随着更加深入的学习,我们学会了对诗歌进行分类和整理,懂得了对不同的诗进行分组。 我曾在书上看到一首诗,“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”初读,便为此优美的词句所动容。言语其间寄托着诗人高洁的精神和对理想境界的追求,全诗对景物描写十分细腻。 老师还鼓励我们自己动手写写诗。正是因为这样,我才知道我们班真是藏龙卧虎啊!句句优美的诗,简直让人不敢相信是出自一个小学生之手。 我也了解到现代诗与古代诗的不同之处:

1、古诗有着较为固定的语言形式和严格的韵律要求。在字数上比较整齐。

2、现代诗在语言和形式上比较自由。 在此次综合性学习中,令我印象最深刻的,那就是制作小诗集活动。看着同学们制作的小诗集,一个精致而又漂亮。 此次活动使我受益良多,愿我在之后的日子里自由地在诗海里遨游。

六年级叙事作文 篇3

在五年级的时候,就常常听到六年级的哥哥们说李老师讲课很幽默。很想让李老师给我们讲课。

第一次,看见老师的风采时是在去年上学期的一节美术课上。

记得当时教室里乱轰轰,就连上课铃的声音也无法听见。过了一会儿,李老师来到我们的教室里,我们说:“李老师你走错教室了吧?”李老师摇摇头说:“NO!”

同学们都喜出望外,说:“李老师给我们教美术哇!”正在这时音乐委员突然起歌,同学们也唱起来了,歌声响亮、整齐,似乎在欢迎李老师的到来。

歌声完毕,教室里鸦雀无声。都在等着老师发令,只听老师说今天我们上第二课《人的基础头像》。老师说完后就在黑板上画了个圆脸,有个同学问:“老师你画的是什么?”老师边画边无可奈何的说:“这是一个人的脸,你怎么连这都看不出来?”这个同学又说到:“老师,人的脸怎么这么圆?”嘿,他不说我还不知道,我这么一看,呀!真的是比足球还圆。

老师好像烦了:“这是一个胖子嘛!”这一说把我们都逗笑了。接着老师又拿起粉笔,把黑板上的圆脸改成椭圆脸,有一个同学明知顾问:“老师你又在干什么?”老师这回一边笑一边说:“我在给这个胖子减肥!”这一次把我们逗得人仰马翻。

一节课我们都沉浸在欢笑之中,我们期盼着李老师下一节课的到来!

本文运用了外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写,人物描写生动;叙事条理,活灵活现,首尾圆合,结构严谨;戛然而止,意在言外,感情在结尾处得到了升华。

六年级叙事作文 篇4

前不久,妈妈给我买了两条小金鱼,一条红的,一条黄的。它们的眼睛圆鼓鼓的,不时地盯着我,可爱极了!我在鱼缸里放了新鲜的水草、鱼食和沙子,小心翼翼地把它们搬进“新家”。它们在鱼缸里欢快地游来游去,简直就是两只活泼的小精灵!看着两条小金鱼在水中自由自在的游着,一个问题萦上我的心头:常听别人说“如鱼得水”,那么,水对鱼儿到底有多重要呢?我决心做个小小的实验!

一个星期天的早上,我找来一个空的鱼缸,在里面放了少许的水,并把那条红色的小金鱼放了进去。刚开始,小金鱼勉强在缸里游着,但由于水较少,它游起来不那么有活力。过了几分钟,我把鱼缸里的水慢慢地放光了。顿时,小金鱼躺在缸底,连滑动和翻身都感到吃力。我看着它张大嘴巴喘着粗气,眼睛瞪得大大的,不解的看着我。而这时,原来鱼缸里那条黄色的小金鱼,焦急的在水中“上蹿下跳”,时而在鱼缸里快速地游着,时而稍作停留。而它的眼睛里,充满了悲伤,也似乎充斥着愤怒。

总不能让它死吧!它也是一条生命啊!我赶紧在鱼缸里放了点水,再把小红鱼,连带着水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地,小金鱼扭动了一下身体,接着眼睛转了转,嘴巴似乎也开始均匀地吐气了,然后它猛地一个翻身,奋力向前游去。哇塞!它又活过来了,太棒了!只见它迅速地恢复到先前敏捷的状态,又在鱼缸里驰骋了,嘴里还不时吐着泡泡望着我,好像对我说:“谢谢你,水又让我重新获得了生命的力量。”而它的小伙伴,也不再紧张了,它们俩又可以在一起“摇头摆尾”了。

虽然这只是一个小小的实验,但是我却从中明白了一个道理:世界上一切生命都离不开水!水是生命之源,如今世界很多地区和国家都面临着严重的水危机,让我们从自己做起,从点滴做起,节约用水!

六年级叙事作文 篇5

今天,我有幸来到绍兴冰雪世界滑雪,中午,我们就出发了。

我们办好了卡,直接进去滑雪啦,我先去教练那里考试,我考了四次才通过,考的是刹车,为什么要去考试呢?因为只有考了试才能到最高峰去滑雪。我终于可以到最高峰去滑雪了!我站在传送带上缓缓上升直到到达山顶。我走向前,使劲向坡下滑去。我滑的速度越来越快,那叫个刺激,就像快艇在水面上疾驶。最底层旁边有很多积着的雪,后面又到山顶上,当我滑下来的时候,就向雪上滑,来了个"飞檐走壁",旁边的人都看呆了。妈妈每次爬上爬下,走的时间比滑的时间还长。

时间过了很久很久,在山上,我正滑得美呢,妈妈过来说,时间快到了,我心里想:这么快,我还没滑过瘾呢!妈妈提议说:"剩下的时间还能滑几次,赶快滑。"

我又滑下来,于是我把脚摆成了内八字,然后转弯,试着漂移,啊哈!溅起了很多雪花,我会漂移了,这真是不试不知道,一试有奇迹啊!我又兴奋地接连在山坡上滑了好几次,都成功了,妈妈还夸我技术好呢。

这次我花了四个多小时真过瘾,这是我滑雪最难忘的经历!

六年级叙事作文 篇6

五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下阵阵清脆的响声,至今,我第一次在海边捉螃蟹的记忆还是那么清晰,令我常常想起,让我回味无穷。

记得那一次……

那一次,我和爸爸、姐姐还有许多叔叔们一起去海边捉螃蟹,这里的海边可不是一般的海边,而是在军事基地里,也就是军人训练的地方。我们选择在靠海的石头下捉螃蟹,为此我们准备了一些树枝、肉和线,我们把肉用线紧紧绑在树枝上,开始捉螃蟹了。大家伙都兴高采烈,因为我不会捉,所以我就让爸爸教我,爸爸说:“首先要找一个螃蟹多的地方,然后把树枝拿着放到螃蟹附近,等到螃蟹牢牢抓住肉时,把树枝向上一提,螃蟹就被捉住了。”爸爸一边说一边帮我找到一处石头,让我用刚才说的方法去捉。我小心翼翼的'把树枝放下去,螃蟹可能是闻到了肉味儿,果然跑出来了,我看见有一两只过来,可还没抓住肉,我就把树枝提上来,结果什么都没抓到。

爸爸看见我着急的样子,说:“不要灰心,你再试一次,一定要等螃蟹抓紧了,再提上来。”我说:“嗯,我再试一次。”我不断尝试着让螃蟹抓紧肉,一次,一次,我终于找到技巧了,后来一捉一个准,其中一次因为我粗心大意,手拿树枝太靠下了,差一点,我的手被螃蟹的大夹子给夹破,害我连忙扔掉树枝,那只大螃蟹也跑了。最后海水涨潮了,我们不得不停下来时,你猜怎么着?数一数,我竟然捉了十五只螃蟹呢!

那天,我用袋子掂着自己的“战利品”,心里特别高兴,想不到这么短的时间内,我也变成海边的孩子,学会捉螃蟹了!

六年级叙事作文 篇7

奶奶咱家的杏花又开了,您还会和我坐在杳树底下赏杏花吗?那段春暖花开的日子令我很难忘。

还记得我小时候,您经常搂着我坐在开满杏花的树下沐浴着春天的阳光,给我讲故事、笑话,我就这样在杏树下您的故事中一春春的长大,而这段时间如此的短暂,您却一春春的变老了,您曾经答应过我要和我度过每一个春天,会让我永远感到快乐。在那个杏花还未来得及开的春天,您默默地与我们长逝了……

从此我的春天变得冷寞,每当春天杏花开时,我一人站在杏树前回忆着我们曾经拥有过的快乐。我多么想再次偎依在您的怀中听您讲故事、赏花。古人云“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”,您的离去让我变得沉默寡言,我每天晚上做梦都在和您一块向从前一样赏杏花。

每当我欢快的惊醒时,眼前一片漆黑,原来只是一场梦。我常常想您在那边是否也能看到这样盛开的杏花,这时我才懂得“花有再开时,人无在少时”的深刻意蕴。每个人的生命是宝贵的,要珍惜一切共同拥有的美好时光。我对您的思念只能深深埋在心底,我既不能上穷碧落,又无法下低黄泉,只好把目光投向浩茫的天宇,投向那形同蜂窝的星海深处,保持着不肯割舍的愿望,久久祈祷——奶奶希望您在遥远的那个世界能够幸福!

奶奶咱家的杏花又开了,但是开的没有往年那样艳丽。

六年级叙事作文 篇8

在人生的道路上,每一次活动,每一次比赛,都令人十分难忘。今天下午,我们五年级就在塑胶操场上举行了一次拔河比赛,再加上今天是圣诞节,更加别具一格。

“一班、二班准备!各就各位!”沈老师一声令下,开启了拔河比赛的帷幕。只见我班队员们立刻左右均匀排开,脚勾着脚,用了一束冷冷的目光瞪了二班,使人不寒而栗。随着“嘟——”地一声哨声,第一个回合开始了:瞧!我班队员们个个紧锁着眉头,脸绷得紧紧的,咬紧了牙关,死命地拉扯着。小铁片向我班过来了,啦啦队员大声叫道:“加油!加油啊!坚持!胜利就在眼前啦!加油加油!向下倒!”这声音震耳欲聋,响彻天空。二班队员见情况不妙,也不甘示弱,更死命地拉扯了。小铁片又向二班移去了,一点点远离我班。“用力拉!加油!加油!向下倒!”啦啦队员急了,又喊道“小铁片又向二班移去了!加油啊!我们一定能赢!加油!”此时此刻的我,虽然不是比赛队员,但我比比赛队员还要急。我心想:难道胜利真的只能留给二班了吗?一定不会的!我们班是最棒的!就这样,小铁片在两个班之间徘徊着,犹豫着到底要去哪个班。在我班啦啦队的呐喊助威下,在比赛队员的极度努力下,小铁片终于决定留在我班了,经过一番斗争,我班胜利啦!大家欢呼雀跃,好像是在开party一样,人人脸上都露出了得意的笑容,对着二班轻蔑地瞪了一眼。

第二回合,我班队员骄傲自满,几秒钟时间,小铁片就决定去二班了。这使我真正明白了“关羽失荆州——骄兵必败”的真正含义。老师安慰我们说:“还有一个回合呢,加油!”

接着的第三个回合,是个很关键的一个回合,更是一个决定胜负的回合。我班队员吸取前一个回合的教训,不再骄傲自满,认认真真地拉扯着。大家都使出了吃奶的力气,努力拉扯。梦瑶索性把手插在地上,她不顾痛,只顾着胜利了。再看林林,她拔一次就大吼一声,像拔一次还是表达不完她的满腔怒火。小和更是夸张,好像一只狮子似的面容“狰狞”……大家的表情都各不相同,千奇百怪。最终,我班胜利啦!

而后,是三班和四班的对决,几经周折,四班获胜,这就意味着我班又要与四班进行最后的斗决。

巅峰之战开始了,比赛队员更加用劲了,啦啦队员更加卖力了。正因为大家的努力,我班再创辉煌,取得了NO。1的好成绩!

拔河比赛在下午三点结束了,这次比赛让我明白了一个深刻的道理:团结就是力量!

六年级叙事作文 篇9

每当我读起侦探故事的时候,我都会觉得破案的人好厉害,能从一点蛛丝马迹中获得线索,再从一个线索找到下一个线索,一步步从“黑暗”走向“光明”。直到将犯人绳之以法。

格斯汀在警界摸爬滚打十多年,好不容易升任为pol.ice局长。没想到却遇到这等麻烦事。

原来,几个月前一位大人物悄悄把他“请”去,让他负责追回一封信,酬金是50万法郎。要是追不回来的话,马上撤职。

这位大人物正是当今广受争议的首相夫人。一天,她刚写好一封密信,内容是谈论当前政局的形势,并对一些大臣表示不满,她刚将信装进信封,财政部长德维生,就闯了进来。为了防止被怀疑,首相夫人只好把那封信原封不动的放在桌子上。

德维生是来请首相夫人批准他的一个财政计划的,维德生是一个阴险小人,成天想着如何算计别人,以便自己顺利地往上爬。他进来时,一双狸猫眼立刻就看见了那封信,并认出了笔迹。他看出首相夫人不知所措,于是揣测出她有秘密。

他用怀里的家信换掉了桌上的信件,然后就告辞了。

等维德生部长走后,她才发现信被掉包了。但是,她又不能贸然去把信要回来,因为信中有许多对自己不利的言论,如果维德生狗急跳墙,把信件内容说出去,她这首相职位就难保了。

无奈之下,她只好找到格斯汀局长,请他务必在尽快将这封信追回来。

格斯汀局长用尽办法,就是找不到那封信,只好请侦探杜宾帮忙。杜宾听完事情的来龙去脉,思索了一会儿,然后郑重地说道:“彻底地搜查那栋房子。”格斯汀局长却苦笑着说:“那栋房子我已经彻底的搜查过好几遍了。”

“那我就没好办法了。”

一个月以后,格斯汀局长来找杜宾说:“我又把整栋楼都搜了好几遍了,就是没发现信。”杜宾从分类格子写字台中拿出一封信说:“是这封吗?”格斯汀局长说:“谢谢了”就跑了。

第二天,格斯汀局长红光满面来找杜宾,说:“你是怎么找到的?”杜宾说;“拟采用的是对付普通盗贼的方法,而聪明的盗贼都会把东西放在即显眼又不惹人怀疑的地方。

“维德生部长狡猾多变,是绝对不会把信放在隐蔽的地方,所以你那一套侦探手法对他根本没有用。

“我知道维德生喜爱诗歌,我就冒充成和他一样喜爱诗歌的人,实际上在暗自细细观察。发现写字格里咋一看是名信片,仔细一看其实是一张被揉成团的信,我趁窗外有嘈杂声,维德生向窗外看。用暗中揉成一团的纸换走了信。”

这个故事告诉我们知己知彼方能百战不殆。

六年级叙事作文 篇10

在我们身边发生过很多令人感动的事,有母亲为孩子的,也有老师为学生的,而令我最感动的还要数那次……

暑假里,我到姥姥家去住,在那里我觉得时间过得真快,不知不觉就到了最后一天。于是我决定和邻居家的小孩博宇痛痛快快的玩一天。

临近中午,窗外突然下起了大雨。一个鬼主意从我心中冒了出来———到外面玩才开心。博宇非常赞同我的想法。于是我们拿起两把大伞走出了温暖的屋子。其实我只是想打着伞在雨中行走,哪知雨下得有大又狠,大风也扑面而来,把我俩的雨伞吹走了。

这时,姥姥瞧见了我们,大声喊:“快回来,两个傻瓜!”我们听见了,但没有听她的话,反而在雨中跑的更欢了。

姥姥见我们不听话,便寻找起雨伞来,原来姥姥是想打雨伞找我们。我心中偷笑,雨伞早就被风吹走了。

接下来姥姥做了一个惊人的举动,她也像一个孩子一样冲进了大雨里。我不禁担忧起来:姥姥年纪大了,身体又瘦,哪里会坚持住。果然,姥姥在风雨中摇晃起来,我立马叫博宇回来,一起把姥姥扶进屋子。

事情被妈妈知道了,数落了我好久。我看了看姥姥,眼泪便禁不住流了下来,这不是委屈的眼泪,是幸福,感动的眼泪。

姥姥,我以后不会再做这样的事了。

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