六年级小学生作文

时间:2024-02-15 14:34:16
【精选】六年级小学生作文合集7篇

【精选】六年级小学生作文合集7篇

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的六年级小学生作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级小学生作文 篇1

仿佛在春意盎然的季节里,从雨后的沃土中蓬蓬勃勃地钻了出来的春笋,不经意间,我已是14岁的小大人了。从牙牙学语的小孩成长为脑袋瓜子里有许多知识的少年,慢慢的,我发现自己真的长大了,懂事了。在一次次的尝试和体验之后,我深深体会到成长中的快乐。

快乐无处不在,它如同精灵般陪伴着、守护着我。学校操场上和同学一起打乒乓、做游戏,是那种最平凡、朴实的快乐;放学小路上,和伙伴们一道披着残阳的余辉聊着,走着,自然也是无比惬意的;晚饭过后与父母谈谈学校中的趣闻,更是感到无比的舒心。对我而言,快乐是生活的一半,它是心态的主使者。但烦恼也随之到来,那天我刚放学,恰好作业已被我在学校做完了,本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的身体。

还没等你做下,“机关枪”就瞄准你开始对着你“开枪”了:“还不赶快去复习,都初中生了,还不自觉去学习,还有闲功夫一个人在这悠闲的看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己房里埋头葬在书海里。为什么家长不能体会一下现在孩子们的心情?只会动不动就骂,甚至……哎!没办法,和妈妈抗衡简直就是自讨苦吃,那又是何苦呢?还不如看下书……

有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我真的好烦恼。

六年级小学生作文 篇2

人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你往眼前,我十分厌烦;你和我稀薄头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没唔面,心与心永恒相连。

这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美得有点迷人的距离。

雾里看花,楼头望月,芳草更得更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感受,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求;鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。

你看我时很远,我看你时很近。一堵厚实的墙让人无法进放,一张薄透的纸也让人终生相融,咫尺天涯,对面沟壑,相邻也常是天堑;相逢常是美丽的错误码率,距离短短,将人生拉得迢迢又远远;短短距离,将情感推得长长又遥遥。君住长江头,我住长江尾,这端与那端,流水滔滔,白云悠悠。手与手不能相牵。梦与梦却日日相连;眼与眼不能对望,心与心却时时交错。关山千万重,阻不断绵绵的思念;水路千万里,隔不开苦苦的牵挂。距离是思念与牵挂的生产线,大批量地生产人生最真挚最热烈的爱怨交织与悲欢交集的情感。距离是一块橡皮,拉长,感情才有绷紧的张力;距离是一张弦弓,拉长,感情才有冲动的欲望;距离是一根簧,拉长,感情才有接近的期求。如果人对鲜花已经熟视无睹,那么鲜花,你不必四季开放,你可以隔着冬夏,待到养大才灿烂开放;如果人对鲜花已经举伞躲避,那么鲜花,你不必日日光临,你可以隔着风雨,隔着霜雪,待到冬后才倾情明媚。在爱情缺乏少许情的时候,你该要的也许不是接近,而是疏远;在亲情乏至的时候,你应该也许不是厮守,而是分开。

零距离让人亲密,也产生摩擦;长距离产生思念,也让人遗忘。距离是烦人的鬼怪,距离也是撩人的精灵;距离是碰伤感情的恶魔,距离也是愈合伤口的天使。走吧,熟悉的地方没有景色,远方才有梦想;来吧,陌生的地方没有感情,故乡才是门宿。

从此岸到彼岸,是路程的距离,我们不倦跋涉,在跋涉中感受风景,感受生活,感受酸甜苦辣;从此时到彼时,是岁月的距离,我们不倦奔走,在奔走中体验过去,体验现在,体验悲欢祸福;从此心到彼心,是心灵的距离,我们不倦往来,在往来中品尝苦恼,品尝人生,百般滋味皆备的喜怒哀乐。

有一种距离,我们渴望抵达,那就是爱与爱的距离;有一种距离,我们渴望出发,那就是梦与梦的距离;有一种距离,我们渴望拉长,那就是生与死的距离;有一种距离,我们渴望缩短,那就是心与心的距离。

六年级小学生作文 篇3

"咚咚呛,咚咚呛......''听到这声音,你一定会问这是在干什么啊?嘿嘿,这是舞龙队到我爷爷家了.

果然,没过一会儿,一条长有7,8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家,顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹.

只见舞龙的人个个生龙活虎,精力十足.那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样.走在最前头的是手拿龙珠的中年人,舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了.

只见锣鼓声一响,龙珠一会儿在空中盘旋,一会儿又落了下来,一会儿往左,一会儿往右地移动,而那条大青龙为了夺取那颗"龙''珠,也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋,一会儿又随着龙珠跌入谷底.这时,锣鼓的节奏由缓变快,由弱变强,似乎也预示这一段是最精彩的部分了.

这时,观众不断欢呼,不断的拍手叫好.过了一会儿,只见舞龙的人叠起了罗汉.他们把龙盘起来,像龙在坐着休息.龙休息了片刻,向爷爷鞠了一个礼,笑容满面得说:"祝你家和万事兴,万事如意.''我想;咦,万事如意,但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊?于是,我忙说:"不是万事如意,是事事如意.''爷爷和舞龙的人问;"为什么?''"你想啊,如果爷爷有一万零一个愿望的话,那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗?''我一说出口,爷爷和一边的人都哈哈大笑起来.......

从那以后,爷爷总是拿这个事来哄我,害得我惨死了.啊,说漏嘴了.

六年级小学生作文 篇4

我的老家在安庆,虽然是农村,但它也和城市一样过年,而且过得分外热闹。

一年之中最热闹的莫过于春节了。早晨,天还蒙蒙亮,鞭炮声就此起彼伏,呼唤着人们起床,告诉人们:“春节开始了,快点起床吧!”人们也在鞭炮声中纷纷起床,不管年龄大小,都丝毫没有耽搁。

早上,家家户户都在忙碌,做着必不可少的事。爷爷拿出早已准备好的对联,小心翼翼地帖到大门上,先测量好位置对不对称,才敢真正帖下去。奶奶则开始和肉圆子的作料,把葱、味精、酱油、蒜、肉、盐依次倒进缸里,均匀地搅拌,还要时不时地加上些水,顿时,肉的香味就弥漫在厨房里。爸爸妈妈负责清理房间、客厅,用扫把先扫一遍,再用拖把仔细地拖一遍,不放过任何一个角落。小孩子们就比较清闲,没什么必须要做的事,通常只帮父母擦擦桌子、帖帖福字,把糖、开心果、瓜子什么的放进果盘里,并摆放好,为下午迎客而作准备……

一个早上就这样忙忙碌碌地过去了。午饭很简单,大家围坐在桌子帝,一边说笑一边吃着饭。而下午,则是春节的高潮。

下午,亲戚朋友们来串门,接待他们的多数是父母,他们在一起亲切地聊聊天。而小孩子则去找别的孩子一起玩,互相给对方玩自己的灯笼,花炮之类的一些小玩意儿,再一起云别人家拜年。每当小孩回家时,口袋里都鼓鼓的,一看就知道里面装满了别人给的糖。爷爷奶奶就比较忙了,他们这时候就要把鱼、鸡、菜准备好,以便晚上人一来齐就可以立刻开饭。大人们聊着聊着就会讲到自己的孩子,脸上总会洋溢着幸福与自豪。

晚上,一家人坐在早已铺好桌布、放着许多佳肴的大桌子边,大家说着,笑着,祝福别人的话自然也少不了。吃过晚饭,大人就会陪孩子一起看烟花,放烟花。随后,又会围坐到桌子旁,欣赏春节晚会,一起迎接新一年的到来……

第二天一早,迎接清晨第一缕阳光的无疑是昨晚亮了一夜的灯光……

  

六年级小学生作文 篇5

今年,我成了个彻头彻尾的毕业生。

在前些年代里,就流传着这么个词:沉默是金。金多贵重啊!却只是身外物。现在,提倡的是张扬个性。我确确实实很喜欢这种说法。不过,可惜的是,我无权消受。我只是个为了考试而学习的考生。

某个星期一的早上,我在生管老师的哨子声中惊醒。极不情愿的我恋恋不舍的离开被窝。十分钟后,昏昏欲睡的我迈着沉重的步子走向腐烂了的教室。早读课往常般的开始了。语文老师在讲台桌上叽叽喳喳,像极了教室外的那棵树上的几只小麻雀。如死鱼般的四班教室里漂浮着睡眠因子。下课铃声离我们还很远。无奈的语文老师无奈的教育着同样无奈的我们。右耳边的声音从左耳边调皮的跑了出来。我听不清老师在讲什么了。正当我们已经跟桌子做了亲密接触时,下课铃终于响了。老师无奈的走了,我们无奈的沉默了。反反复复的课程终于结束了。

我们沉默的挪回了宿舍。不一会儿,熄灯了。我望着天花板,突然才发觉自己今天竟没开过一次口,除了吃饭时,吃了三口菜,又喝了三口汤,又吃了三口饭。

时间一点点的过去了。一直期待的星期五来了。

我沉默的看着那成堆的作业,心里真不是滋味。不就是个双休日吗?我终于忍受不了了。丢下那些魔鬼般的作业,飞奔回宿舍。倒在床上,深呼吸几下后,便睡下了。

我在这个双休日后决定:每天沉思十分钟。因为这样,居然出现了意想不到的结果:我学会了叛逆。

星期一,我最钟爱的英语测试没有过关。我呆呆的.沉思着:几个ABCD连在了一起,就有必要背得死去活来?随后,在晚自修上,没有重测的我被英语老师狠狠的批了一顿。

星期二,我的物理考卷上画着59这两个数字。起先,我还以为是95分的。我做在椅子上,傻傻的沉思着:哎呀!59真是个太吉利的数字啊!为今后的进步做了充分准备。以后,多考上1分也是进步啊!接着,在物理课上睡觉的我首次光荣的被请进年段室。

……

又一个双休日,又开始沉默的我发现了事情的不对劲。于是,我又开始沉思。最终得出了个结论:我要沉淀所有,找回最纯净的梦想。

我学习是为了我的求知欲,而考试却正中红心的毁了原本最纯真的我们。如果把一切杂质都排除的话,我们是不是可以回到过去,继续我们的旅程?

沉淀后的杂质要往哪放?沉淀后就能看到最干净的水?沉淀后我们必定可以知道什么才是我们该寻找的。我们无论怎样都是可以成为自己的主角的。

六年级小学生作文 篇6

每个人都有五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生......随着岁月的流逝我一天一天的长大,一天一天成熟,我开始想到我的理想。

科学家,是一个不平凡的职业。像爱因斯坦,伽利略、牛顿那样的科学家对科学界有着很大的影响。我十分佩服他们,因此,我此时此刻想做天文文学家,在火星上发现生物,观察遥远的星球,到真空的宇宙探索……

我一天一天长大,学的知识也一天一天多了起来。我了解唐太宗、刘备、诸葛亮……这些伟大的人物,这是我学会了许多做人的道理,成功是由努力、坚持、天赋组成的,所以我又创造了一条公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人有了理想,并为之努力不懈的去做,放弃则败了,如果继续坚持,那么理想就一定会实现。

我曾经痴迷的想象:“火星上会不会有生物呢?有生物的火星是什么样子的?会不会是……”我很想解开这个谜,因此,我很想成为天文学家,去发现人类的另一个家园,去解答宇宙之谜。

“泉水挑不干,知识学不完。”我有信心冲过难关,去追求我的理想,实现我的梦想,为祖国争

六年级小学生作文 篇7

古人云:“书中自有黄金宝,书中自有严如玉。”我也认为如此,从中我找到了一把钥匙,它为我打开了知识的宝库;书就像一阵清风吹去了我心头的不悦;书就像一位知心好友为我解除烦恼忧愁;书如良药,善读可以医愚......

因为听那些名人所言书的好处那么多,所以渐渐地我爱上了读书从小时候的连环画到如今的长篇小说等,从原来整天无聊空闲的我到每天生活充实却又自由自在。是书让我慢慢认识这个世界,是书让我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,是书让我和无聊说了再见,也是书教了我无数的知识。所得真的如名人所言,我便和书做了好朋友。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而增多。

一次便是书帮了我的大忙,那天,邻居家的小妹妹来我家玩,我正在写作业,便让她在我家找些东西玩。谁知她看了半天,相中了我的墨水瓶,我怕‘出意外’便不让她玩,可她不听,我便伸手去夺,一不小心,墨水正好洒在了她的新衣上遭了,这边是大哭的妹妹要我赔她衣服,那边爸妈回来又要对着我大发雷霆,而我又是哑巴吃黄连——有苦说不出,幸好我急中生智:想到在一本书上看到过用醋可以洗掉墨水,我也只好死马当活马医,拿上衣服,用醋洗,嘿!果真洗掉了这时大哭的妹妹也终于止住了哭声,我也呼了口气,心下对我的好朋友——书感激万分。

就这样读书已经成了我生命中必不可少的一部分没有书的日子里,生活自然变得枯燥乏味,寂寞开始扩张,快乐离我远去,天空黯然无光;是书改变了我,改变了一个整天无所事事的我;是书丰富了我。多少个旭日初生的早晨,多少个星斗漫天的夜晚,我都忘情地在这片书海之中翱翔。

呵,书,感谢有你,你在我孤单时陪伴我,鼓励我,又使我获得了知识与荣誉,懂得了人生的道理,感谢有你!我的生活才有了情趣,希望大家能和我一样与书为友吧!

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