【精品】六年级故事作文集锦十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级故事作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级故事作文 篇1
12岁的亚力陪着母亲来到医院。亚力静静地坐在椅子上等待着母亲。
突然，一群医生和护士推着病床从亚力面前奔走而过。亚力清楚地看到病床上躺着一个满身是血的女孩，洁白的裙上染上了朵朵艳红的彼岸花。
亚力惊恐地睁大眼睛，不由自主地打寒颤。不可否认，这对于还未长大的亚力来说，太过于可怕了些。
这时，一位老医生从手术室里走出来。老医生脱下染血的手套，看向大厅里的人，大厅的人也静静地望着老医生。刚才还喧闹的大厅一下就安静下来，静得仿佛连根针掉下都能听见。
老医生开口打破了这份安静“我们医院来了位出了车祸的女孩，她未满8岁，她很缺血，可是她的血是稀有的熊猫血。我们血库现在并没有。在座的各位有熊猫血的，就捐份爱心吧！”
大厅里鸦雀无声，老医生又说了几句，见真没有熊猫血的人，便失望的摇了摇头，准备离去，却见亚力跑到老医生面前。拉住医生说：“我是熊猫血，我身体也很健康，输我的血吧。”
老医生还想说什么，却被亚力紧紧拉住“人命关天”亚力眼神紧紧地盯着老医生。医生张了张嘴，似乎想说什么，却化为一声叹息，老医生把亚力带进输血房。
大概十分钟后，亚力从输血房里出来。他回到自己位置上，用力地拍了拍自己苍白虚弱的脸，直到把脸拍红为止。便坐着静静地等着母亲。
这时，母亲从看诊室出来，对亚力说：“亚力，我们走吧。”
亚力点点头，起身走向母亲。亚力母亲怜爱地看着亚力，有些悲伤地想：“亚力身体从来就不好，前些天还被诊断出轻微贫血。可怜的孩子。”
亚力抬起头，笑着对母亲说：“母亲，我今天好开心啊！”他顶着窗外的阳光，一脸明媚……
六年级故事作文 篇2
一看这个题目，朋友们可能要问：买土豆也有？嘿嘿，这个国庆节我就与土豆来了个正面“交锋”呢！
事情还得从头说起。姥姥在电视上学到了一种土豆的贮存方法，在冬天可以避免吃反季节的土豆，于是姥姥就有了想多批发些土豆帮我们贮存起来的念头，我们听了都拍手叫好。听说肥城有批发土豆的，爸爸便决定国庆节假期带着我们和姥姥去肥城买。
10月3日上午，爸爸开着车带着我们出发了。这一路畅通无阻，还领略了不少风景，但却始终没发现有批发土豆的。我们有些慌了，后悔没事先打听好具体的位置。姥姥说：“别急，就当到肥城旅游兼买土豆吧。”我们就如明眼猫碰不到活耗子，又四处乱转了一番。转眼已是正午，我们已经饿得前胸贴后背，只好先找了一家饭店吃饭，顺便又打听了一下哪里有批发土豆的。
饭后，我们又立即踏上了“征程”。根据指点，我们来到了桃源镇附近。坐在车里的我们一眼就看到了成堆成堆的土豆，像小山似的。我们看得眼睛发亮，口水“直流”。跑去一问才知道，原来这里批发的不是土豆，而是土豆种子，价格比吃的土豆贵好多，而且批发还是以“万斤”为单位的！听了这话，我们脸上的表情一下子就凝固住了，紧接着是沮丧，然后便黯然失色。这时，我们已经疲惫不堪，看看表，已是下午四点多钟了。“买不到就算了吧，就当我们出来旅游了！”姥姥安慰道。我们只好原路返回。
不知不觉，车行到了我们泰安的蔬菜批发市场附近。爸爸提议：“不如进去看看，说不定这里有呢！”车刚驶进市场，我们就惊呆了：一堆堆、一包包的土豆呈现在我们面前。那种感觉好亲切啊！土豆，可找到你了！我大喊着扑了过去，脸上洋溢着快乐而疲惫的微笑。
嘿嘿，买土豆的故事有意思吗？从这次与土豆的正面“交锋”中，我深深地感悟到：无论做什么事情，都要先考察好、订个计划再去做。否则可能会白走许多弯路后，再倒回头来返回到起点。这个道理让我受益终生。
六年级故事作文 篇3
“我爱我的家，爱我的爸爸，爱我的妈妈……”手机铃声响个不断，还没有人接，突然——
“喂，谁呀？”一个疲惫的女声。
“妈，我是小木。”女孩小心的回答，拿手机的手微微颤动着。
“小木啊，有什么事吗？我和你爸生意很忙，还有许多工作要做。”电话那头响着杂音。
小木没有说话，沉默了，刚才想涌出的话，像受到安抚一样有沉在她心中，如同一块巨石沉入大海一般，无声无息。
“唉——”那女人长长的叹了口气，接着说“我和你爸这几天很忙，晚上还有加班，后天你的生日就不回来了”
小木木纳的嗯了一声。不久电话那头又“嘟嘟”作响。
电话挂了。
小木走出破旧的屋子，长满青苔的水泥地上晒着金黄的玉米，奶奶佝偻着身子吃力地把玉米摊开。身旁几个六七岁的小孩快乐的玩着。
“小木，你爸妈回来吗？”奶奶气喘吁吁的问。
“对呀，小木姐叔叔阿姨会回来吗？”那几个小孩也跟着起哄。
小木摇摇头，灿灿一笑“叔叔阿姨要找钱个小木姐姐用，让姐姐好好读书”“哦——”那几个孩子似乎恍然大悟，只有奶奶平静的望着她。
“小木姐，今年家长会我爸会回来，”一个女孩激动地说，语气中的自豪煽动着孩子们纯洁心灵。“我爸妈也要回来”“我爸也要回来”……
那些话似一把无形的刀刺进她的心。小木穿过树林，来到山顶。
风肆意的吹着，密密的杂草弯下了腰，太阳的光辉如流水般倾泻下来，山上的一切仿佛镀了金一样。小木站在山顶，任风吹动她的发丝。( )
算一算。爸妈有三年没回家了吧。生日，她早就忘了。她打电话只是为了让爸妈回来开毕业家长会。可是父母每天忙于生计，每月辛勤的工作，然后寄回那一点少得可怜的工资。她的同学每天生气的说着自己的父母怎样怎样的讨厌，可脸上被父母宠溺的笑，简直让她窒息。她的思念如同涓涓的细流，流向远方，汇成大海。蓦地——
她看见了刚才那个女孩的父亲——成叔叔。她还依稀记得去年成叔叔意气风发的外出打工，那股干劲，似即将喷发的火山。可现在，山下的那个成叔叔，几丝白发夹在黑发中，脸上那若隐若现的皱纹似乎下一秒就会跃上额头，风中携带着丝丝岁月的气息。
小木觉得有点心酸，如果不是为了给儿女更好的生活，哪一位父母会在外奔波？
拿出手机，再一次拨通那个号码。
“我爱我的家，我爱我的……”
“喂，谁呀？”
“爸妈，别太操劳。”
六年级故事作文 篇4
冬天里，小白兔妹妹在找吃的。一不小心，就被雪地里的玻璃划伤了脚，小白兔只好坐在那里等人来救她。
不一会儿，小马路过这里，看见了小白兔，小白兔说：“小马哥，你快来救救我，我被玻璃划伤了脚。”小马说：“要想让我救你，给我十斤青草再说。”小白兔不吱声，小马就当做她不同意，就走了。
又过了好一会儿，牛大哥也路过这里，看见受伤的小白兔，马上丢下自己努力寻找的青草，把小白兔送到青蛙大夫那里去了。
到了那里后，青蛙大夫看了看小白兔的伤说，小白兔伤的很重，看来要好多天才能好。
在小白兔受伤的这几天里，牛大哥每天都会为小白兔找吃的送过来，渐渐的小白兔的伤一天一天地好起来了。
她真的不知道该怎么报答牛大哥。
这个故事告诉我们，我们要助人为乐，你就会得到回报。
六年级故事作文 篇5
在一个六月的清晨，太阳公公伸了个大大的懒腰，当他把第一束曙光洒进白蘑菇森林时，叮咚小溪旁一座美丽的红瓦房里，传来了一阵阵响亮的婴儿啼哭声。
森林里的动物小猪呼呼、小兔跳跳、小马跑跑……都在传播着这个令人高兴的消息——长尾鼠家生孩子了，是五只可爱的鼠宝宝，其中最小的一只还长着一双蓝宝石一样的眼睛呢！大家都叫他蓝眼鼠。
时间飞逝，转眼间蓝眼鼠和姐姐们都长大了，蓝眼鼠在白蘑菇森林幼儿园上大班，她活泼又孝顺。六月二十九日就是妈妈三十三岁的生日了，他想给妈妈买一个水蜜桃蛋糕，为此努力地挣蛋糕钱，他采来一把把鲜嫩的青草，卖给了牛伯伯；他摘来水灵灵的葡萄和紫莹莹的蓝莓，卖给了面包店。干到这儿，他累得气喘吁吁，满头大汗，可只挣了四十元，还差十元呢，他又打来一瓶瓶可口的牛奶，卖给了驴先生。蓝眼鼠挣了六十多元，心里美滋滋的。他想：我不仅可以买到蛋糕，还可以买到几支高级蜡烛呢！她来到熊大伯的蛋糕店，“熊大伯，”他说，“我要用我的钱买蛋糕给妈妈。”熊大伯看到这么孝顺的孩子，心里滋生出了几分感动，他不仅做了一个蛋糕，还免费送了几支高级蜡烛和一顶生日帽作为奖励。
回家的路上，蓝眼鼠想到姐姐们围着蛋糕唱歌、跳舞，妈妈看到蛋糕时脸上幸福的表情，不由得加快了脚步。
六年级故事作文 篇6
我从小是个乖巧的孩子，可谁的成长过程中没做过几件“坏事”呢？我也不例外。
在三年级的时候，我去上关于科学的兴趣辅导班，兴趣班新来了一个同学，那个同学上课动来动去，好像患了多动症似的，而且他的话特别多。老师问了一个问题，他也不等老师点名他就站起来回答。有时，同学回答问题答了一半，他就从椅子上站起来大喊：“我知道了，是这样……”那个答了一半的同学不悦地瞪了他一眼，不情愿地坐下了。我在他后面坐着，被他吵得都没法上课了。
课间休息的时候，我和那个男生前面的女同学商量，决定在他回答问题的时候悄悄移开他的凳子，如果他往前扑，女同学就拉开他的桌子。
上课了，他又起来回答问题，我表面上坐得端端正正，一副认真听讲的样子，但脚却暗中把他的椅子往我这边拖。他答完就一下子坐了下去，发现没有椅子后立马向前扑，那个女同学眼疾手快，马上把桌子往旁边一推，那个男同学就这样趴在了地上。我往老师的方向看一眼，哈，老师没注意。于是我和女同学连忙把桌椅恢复原状。就在老师注意到这边的前一秒，一切已经风平浪静。老师问：“怎么回事？”我和女同学一齐说：“他不小心摔倒了。”那个男同学真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀，只好说自己是摔倒的。
现在想起这件事，我有些后悔，不应该那样对同学，但是都过去了，谁的成长经历没做过几件“坏事”呢？
六年级故事作文 篇7
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
六年级故事作文 篇8
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有书包里的文具可就不一样了。
到了夜晚，书包和文具都在开会比吹牛。只见书包第一个跑到演讲台上说，“主人超级喜欢我，因为我是可以拉着走的，不像个别书包还让主人背着，太老套了，早就过时了，”刚说到这里，底下的书包就鄙视它说，快下去吧！不要吹了。接着文具盒大摇大摆的走上台说，：“主人最喜欢的是我，因为他写字学习的时候都离不开我，”就在这时台下都说下去吧。你比书包还能吹。这时有三本书走上台说：“
我们才是主人最喜欢的呢，因为我们是语文，数学和英语。我们是当之无愧的英雄”，就在这时只听一震闷雷滚动演讲台突然踏了下来。这一下可把我给吵醒了，我站起来说：你们的话我都听见了，你们都有用，我每一个都喜欢。我又说书书包你也太骄傲了，今天早上才犯过错，还有脸在这里吹牛。
慢慢的安静了，我又睡着了。其实每一样东西都有它自己的有点，都是有用的，不用去和别人攀比。
六年级故事作文 篇9
一连串优美、亲切的口琴声回荡在校园里的.角角落落，那声音犹如抖动的丝绸那样飘逸、轻柔。那时还在上二年级的我们，听到这悠悠的旋律，心里非常羡慕，巴不得也能去吹上一曲。
进入三年级了，我们终于可以拿到我们梦寐以求的口琴了！我轻轻地捏紧口琴，生怕把它摔坏了，弄脏了。细细地端详着：只见口琴的铝片闪闪发亮，上面刻着一个个音符，像一个个调皮可爱的小精灵。一条红彩带似的胶片围绕着四条边。又扁又长的形状像一块威化饼，好想一口咬下去。
“好了，同学们，现在，我们开始学习吹音阶！”简单地学好如何拿口琴后，音乐老师终于开始教我们学习吹口琴了！大家都坐得端端正正，翘首以待！音乐老师先指导我们认识各个音符都在口琴的什么位置，并且还做了范吹。大家摩拳擦掌，个个都跃跃欲试，一副志在必得的样子。我也迫不及待地把嘴巴对准一个孔，轻轻地吹了一下，咦，怎么没有声音？哦！原来这是“2”，“2”是吸的。我重新找到一个写有“1”的孔，满怀信心地吹了下去，一个清晰而完整的音阶终于出现了！我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下来我找不到音了，胡乱地吹了一通，五音不全，声音就像在锯床腿那样难听，刚刚那股欣喜若狂的心情也消失得无影无踪。哎！看来吹口琴不是件容易事啊！我望了望周围，同学们也像我一样，垂头丧气地坐在座位上，像一个个泄了气的气球似的，气喘吁吁，脸红彤彤，像一个熟透了的大番茄。
老师见了，会心一笑，叫我们停下来，又拿起口琴，一个音一个音地教我们。功夫不负有心人，一节课下来，我们都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮帮子酸溜溜的，额头上的汗珠也密密麻麻的，像一颗颗晶莹剔透的小珍珠。接下来的几天里，我们又学习了完整的优美动听的口琴曲，虽然嘴唇都磨破了，舌头也起泡了，但我们并不气馁，都咬紧牙齿，坚持吹了下来。“有志者，事竟成”！终于，从我们的口琴里也能传出悦耳的声音了！
在艺术的长廊里，在学口琴的这条路上，我感到我在成长。冰心说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。”是的，想要成功就必须要付出，想要收获就必须洒下辛勤的汗水！
六年级故事作文 篇10
我是一只蚂蚁，一只勤劳的蚂蚁。我们经常要搬家，听，气象部发出信息了，明天又有雨！唉，我们又要搬家了。
我们立刻在洞穴里排好队，一只领队的蚂蚁从洞里探出头来，他东瞧瞧西望望，一旦有什么风吹草动，就立马缩回身子。终于，他小心翼翼地走出洞穴，观察一番后，朝我们挥挥手，便雄赳赳气昂昂地带着队伍出发了。大家都用前肢推动着一粒食物，后面还跟着几个耀武扬威的大蚂蚁。他们站在石头边缘，摆出一副“警察”的气势，对我们指指点点，维持着秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”没收了食物，还遭到了训斥。当队伍走得整整齐齐时，“警察”就挥手表示微笑。在队伍里，有些“窈窕淑女”，她们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望，就连“警察”的惩罚也视而不理，真是的！
“哗哗哗……”雨说来就来，我们飞快地跑进了新家中。看着新家那么宽敞、明亮，我们高兴得手舞足蹈，也忘记了路上的劳倦。有时天晴，我们也会徘徊在草丛中，如果有人不顾一切地坐在绿莹莹的草地上，我们就会当起“小草警卫”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一点儿喽！
嘿，我就是一只蚂蚁，但我是一只忙碌的蚂蚁，一只快乐的蚂蚁！
