六年级写人的作文

时间:2024-07-09 18:40:09
【精华】六年级写人的作文汇总10篇

【精华】六年级写人的作文汇总10篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的六年级写人的作文10篇,希望对大家有所帮助。

六年级写人的作文 篇1

大家好,我是196班的xx。

今天,我讲的故事人的主人公就是我的亲人,她——就是我的祖奶奶,当地的人们都称她为“老雷锋”。祖奶奶住在乡下,附近的人都叫她二奶奶,是一位非常普通的农村老人,又是一位助人为乐的好人。听爷爷说,多年前,我们家并不宽裕,但是只要邻里哪户人家有困难,祖奶奶就会想方设法地帮助别人。而自己却非常节俭,舍不得多花一分钱。有一次,一位讨米的乞丐饿倒在路边,祖奶奶就把全家人的中餐都给了乞丐,还给了他几天的粮食。村里有一位五保老人肖奶奶,常年瘫痪在床,年过七旬的祖奶奶经常为她送饭送菜,接屎接尿,帮她洗澡洗衣,生火取暖。一年的十二月,下起了几十年不遇的大雪,天气非常寒冷,爷爷接祖奶奶到城里来过年,但祖奶奶在城里只住了一天,不顾大家的挽留,硬要回家照料肖奶奶,爷爷焦急地说:“妈妈,你在城里多住几天吧,天气太冷了,风雪很大,回家的路上也不安全呀!”祖奶奶坚决地说:“不行,天气这么冷,肖奶奶没有人照顾,会冻着的,我住在这里也不安心哪!”新年第一天,祖奶奶冒着严寒给肖奶奶送上了香喷喷的饭菜,躺在床上的肖奶奶激动地说:“二奶奶,你真是好人啊!虽然你不是我的亲人,却比亲人还亲呀,没有您我也活不到现在!”这一照顾就是四五年时间,直至肖奶奶去世。村里还有一个叫国老太婆的五保老人,家里非常的贫穷,去世前祖奶奶也照顾了她多年。

祖奶奶就是这样一个人,她不图名利,不图回报,默默无闻地帮助需要帮助的人们。她助人为乐的精神,得到了当地许多人的赞颂。今年正月,敬爱的祖奶奶去世了。全村的人们都怀着悲痛的心情,前来悼唁,村里特意为祖奶奶举行了隆重的追悼大会。村长在追悼会上含着泪水说:“二奶奶做了一辈子好事,是我们村里的雷锋,二奶奶的身上显耀着毫不利己,专门利人的伟大思想。”

这就是我的祖奶奶,她老人家虽然离开了我们,但是,我们全家都会继承老人家的美德,多做雷锋式的好事,做一个有益于人民的人!

我的故事讲完了,谢谢大家!

六年级写人的作文 篇2

我的损友是一个有趣男生,而我却是一个地地道道的女汉子。

因为我这个人吧,喜欢和人打交道,所以和别人都比较合得来。但是不知道是什么原因,从小就像一个男孩子一样,性格啊爱好啊这些都特别像男孩。在我们班呢,是不分性别的,所以我们也玩得很来。

他呢,和我是班里的国宝,因为我们都姓熊,然而我和他有另外的外号。没错,就是熊大和熊二。我们两呢,就像亲兄妹一样,特别心有灵犀,而且一致对外。只要有人欺负其中的一个人,另一个就会帮ta出气。不过大部分都是他保护我了。

如果家离学校比较远的中午都交钱在学校吃饭,我们两就是。中午,假如语文老师来补课,他就抄我的作业,有时直接让我给他写。而数学老师来补课的时候呢,我就可以睡大觉了,因为有我的熊大,就不怕任何困难了。

记得,有一天的课间,我被老师叫去抱作业,回来以后。因为跑得太累,我就猛的坐了下来,谁知,熊大和我们其他同学就哈哈大笑。我一看,裤子遭殃了,全湿了。然后,我深吸了一口气,他看情况不妙,就说了声“:杀人了,杀人了。”可是,我并没有像他想的那样,我只是找他借纸而已。而我为什么要吸那口气呢,完全是想吓吓他,看他下次还敢不敢作弄我了。

前几天愚人节,我们两个人,就是剪刀帕子锤输了的人要对一个异性说我爱你。而我就被整了,不知道他们是不是串通好的,连续几次都是我输。然后,我就和我最欣赏的一个异性说了句我爱你。

熊大,虽然经常作弄熊二。但是熊二却永远不会忘记那位百般照顾自己的熊大。

六年级写人的作文 篇3

“加油!”“再来一次!”一阵阵叫喊声从操场上传来。你也许会问:“五一假期,人们或者在家休养身心、享受天伦之乐,或者出外旅游、饱览祖国大好河山、陶冶情操。况且五一的天气比较炎热,有谁还会在操场上这么卖力的运动训练呢?”呵呵,告诉你吧!在操场上发出洪亮声音的不是别人,正是我的篮球教练———梁爷爷。

梁爷爷是市体校队的一名退休教练,他一米八多的个子,在我们眼中简直是一个“小巨人”,虽然他已经满头白发,并且是六十多岁高龄的老人,但他仍然精神矍铄地义务教我们打篮球。这,是多么高尚的品德,多么值得令人钦佩的精神啊!

“来,再来一次!”梁爷爷在炎热的太阳底下拿着篮球给我们示范投球转身跳投,并给我们讲授了这个动作的技术要领,然后让我们具体练习。做完这一切,梁爷爷并没有到树荫下休息喝茶,而是继续站在我们的身边给我们纠正动作。

看着梁爷爷满头大汗的样子,我心中十分感慨:“梁爷爷完全可以在树荫下休息喝茶,而把训练任务交给其他的老师,完全没有必要这么劳累地亲自给我们示范动作,况且,我们又没有付报酬给他,他大可以不用那么用心的教我们,可是,梁爷爷正是这样一个善良的老师。

“好,大家练得不错,休息,喝水!”梁爷爷对我们说。“耶——”我们一阵欢呼,便飞也似地跑到树荫下去了,因为我们已经在太阳底下练了一个多小时的球,早已渴得要命。别说练一个多小时的球,就是静止地在太阳底下站一个多小时都一定会口干舌燥,让人难以忍受的。

然而,在大家都休息的时候,梁爷爷不但不喝一口水,而且仍在我们的旁边问长问短,问问打篮球时的感觉怎么样、动作有没有学会、技术要点有没有掌握住……等问完我们问题之后,他还是一口水也没喝,就又和我们一起练习去了。

“加油!”再来一次!”,操场上又响起了梁爷爷那振奋人心的喊声,大家都更加拼命地练习起来,因为我们都知道,不认真练习,就辜负了梁爷爷对我们的期望,也对不起梁爷爷教育我们的一番苦心。

我曾经看到过很多让人尊敬的老师,有怀特森那样使同学们明白世界有很多任何东西都有待完善的老师;还有在战火硝烟中为了每个同学都有课本而不顾牺牲自己生命的老师;……而如今,我碰到了一位以同学们的利益为重的老师——梁爷爷。他虽然不是我们的正式老师,但是他那关心同学、爱护同学、同学们的利益高于一切的心感动了我们,他丝毫不比怀特森老师差,丝毫不比哪一位大学教授差,我们从内心深处钦佩这样的老师!

如果把教师行业比作大海,那么梁爷爷就是大海深处闪闪发亮的珍珠一颗;如果把教师行业比作森林,那么梁爷爷就是浩瀚森林里高大挺拔大树中的一棵;如果把教师行业比作一座城市,那么梁爷爷就是城市里最醒目的标志之一!

——后记

六年级写人的作文 篇4

打开记忆的大门,呈现眼前的,不是繁华的街市,也不是热闹的广场,而是一个身影,一个平凡的声影,但在我眼中,却是 ……此处隐藏1274个字……一头乌黑亮丽的短头发,发面掩盖着一颗豆子般大小的黑痣,脸上布满了数条皱纹,这些皱纹都是饱经人世沧桑的见证.她而且还有一门令人震耳欲聋的大嗓门,不禁让人望而生畏。给我们的第一印象就是一个一丝不苟、没有任何幽默细胞的一个资深的老教师。

看,她刚上第二节课就对着那些学习不好的同学开始了声色俱厉的管教,用她那“河东狮吼”把那些调皮的坏学生教训的服服帖帖、五体投地。她给我们的留下的第二印象就是一个随时会勃然大怒、大发雷霆的老师,所以暂时她在我们班没有得到一个好印象。

一个星期四,我去上体育课,因为这几天天气不怎么好,一阵阵寒风调皮的往我衣服里钻,冻得我直跺脚,真是寒风刺骨啊!更别说体育课前做热身运动了,所以进行单腿跳比赛的时候崴到脚了,但并不是很疼,所以就若无其事的进行着正常训练。过了一会,我被数学老师叫到办公室里改错题,体育老师告诉我尽量别让崴到的那只脚活动,所以我就一蹦一跳的的去办公室了。到了门口,澹老师一脸诧异的看着我,她问我怎么一个脚站着,我说:“不小心崴到脚了。”澹老师问我:“没事吧?疼不疼啊,你也真不小心,要不要去医务室?”澹老师对我嘘寒问暖的,我挺不适应的,就连忙应声道:“没事的!”这件崴脚事件我完全没放在心上,可她却是一直惦记着。

第二天晨读后,我早已忘记了伤脚的疼痛,跟平常一样,在操场上和同学们尽情地玩耍。玩累了,我坐在台阶上气喘吁吁的大口呼着气,数学老师迈着深沉的脚步走到我身边,我不禁胆战心惊,在脑海里使劲回想着我昨天哪犯错了。澹老师却轻轻蹲下来,和蔼可亲的问我:“你的脚还疼吗,怎么样了?”刚才把崴脚事件完全抛在脑后的我,突然回想起来昨天澹老师对我的嘘寒问暖,我的心不禁剧烈的颤抖了一下,我热泪含眶,低下头说:“我没事,谢谢您,澹老师!”澹老师终于露出了会心的笑容,像寒风凛冽的冬日里灿烂的阳光一样,温暖着我的心。之后澹老师迈着轻盈的步子放心的离开了。

我在那默默地想:澹老师看似严厉,其实却有一颗异常温暖的心,她虽然在一些同学眼里还暂时是一个可有可无的老师,可她却在同学们看不见的地方默默地为我们奉献着,他不为名誉、可同学们的好评,像个辛勤朴实的园丁,为我们播下了智慧的种子,含辛茹苦的教会我们丰富的知识,认真修剪掉我们的坏习惯,栽培着祖国明天的'花朵,就像对待自己的孩子一样。我敬佩我们兢兢业业的澹老师。他在课堂上疾言厉色的批评我们,可仔细想想,她也是为我们好啊!我见过澹老师放学后不急着回家,而是在教室里为学习差的同学孜孜不倦的辅导作业。我也见过有的同学生病了,澹老师叮嘱他们多穿衣服,有的同学呕吐,她连忙把他送到医务室。澹老师像一位慈祥的母亲一样,日夜为我们操劳。

澹老师您像温暖人心的阳光,使冬日不再寒冷!

六年级写人的作文 篇8

我的二伯顾红雷不仅是上海市的劳模,更是我心中当之无愧的英雄。

20xx年5月12日,突如其来的汶川大地震使山体瞬间崩塌,一时间,河川淹没了城镇,沙尘卷去了晴天。原本书声朗朗的校园,万家灯火的民宅,顷刻之间只剩下了断壁残垣。为更有效地组织救灾和灾后重建,上海作为援建都江堰市的对口城市,派去了一大批援建人员,二伯便是第一批支援教师中的一员,他也是崇明唯一派遣来都江堰支教的老师。

二伯在学校里教音乐,音乐虽并非主课,但他并不看轻自己的学科。报名支教都江堰他凭的是一股子热情,但报了名后,却立刻开始否认自己:都江堰缺少的不会是音乐老师吧?我去干什么?

谁知,市教委批准的67名对口支教老师名单中就有他。二伯那时特别振奋,脑子里浮现出的第一句话就是——“英雄总有用武之地”。因为都江堰对上海老师的希望,以及师生对他的尊重,让二伯萌生出强大到可推动地球的动力。他依然教音乐,并且赋予了音乐课更多的内涵与深意。

二伯告诉我,他不仅要教会学生唱歌,还要培养学生对音乐的想象力。对灾区的学生们而言,自发地将心灵中的灰暗转化为明亮尤为重要,他需要做的就是通过音乐课使之热爱生活,从而激发情感,正视人生。作为一名音乐老师,他不单单教授了学生们专业的知识,也用音乐的美妙让他们走出了心中的阴霾。二伯还常常与学生们谈心,仔细阅览周记,走访各家各户,了解情况进行重点辅导,不仅有效地改善了同学们的消极心理,而且将他们拉回了正轨,重拾学业,重塑信心。

最后,二伯还强调,他相信,十年树木;百年树人。只要有目标,年轻的一代定然是青出于蓝而胜于蓝的。

二伯至今还依旧记得那几个月生活的充实,工作的挑战性,完全地磨练了他的意志。他同时不断地反思自己,真正地认识自我,他觉得自己从育人中实现了自我价值,他觉得自己的境界前所未有的高远、纯真,思想上有了真正的升华。

通过采访,我才接触到了最真实的二伯,我敬佩于他对于教师职业的恪守,也敬佩他前去支教的勇气,二伯的事迹令我的思想进一步地升华,更加的长远与广阔。

六年级写人的作文 篇9

我敬佩的人很多,有老师、妈妈等,但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长,她教书有方,上课生动有趣,也乐于助人,她还把学生当作自己的孩子一样对待,更把学校当作自己的家。

每当同学们有困难,她都去帮助,每当见到地上有垃圾的时候,她会弯下腰,捡起来放进垃圾桶,她是我们学习的好榜样。每当学生做了坏事,她都会去跟他们讲道理。

她-----仇清梅,我最敬佩的人,也是我所在的学校里一位望重不骄、言出为论、言之成理、以身作则、谆谆教导,得大体,识大局,出口成章,所谓一支粉笔,两袖清风的人。

在她的领导下学校的教育水平逐渐提高,统一型电子教学,她将学校管理的井井有条,从不拿校长的官名来时刻提醒人们,而是以一位道德水平高,有修养,衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。

仇校长真是大事小事,事事关心,我打心底里敬佩她!

六年级写人的作文 篇10

由于我们想法差不多,能在对方有困难时帮助对方,所以我们是好伙伴,他名子叫陆捷。

陆捷有着一个五短身材,有着一头乌黑的短发,两道利箭眉,好像刀子那么锋利、尖锐;他有着一对豹子眼,瞪起来赛过黑旋风李奎,但是能从中看出他内心刚强、自信、勇敢。他有着一张方海阔口,常常把嘴咧得老大,可开心了;他那张嘴巴不仅爱笑,还常常把人说得心服口服,让你目瞪口呆,没词了。他的嘴巴里长着两排整齐而又洁白的小白牙,像一个个士兵在站岗守卫家园。他最喜欢穿着一件红色的羽绒服,像一个饱满的红豆;套着一条灰色的裤子,穿着一双蓝色的运动鞋。

他比我瘦10公斤,身材不胖不瘦,饭量适中,不挑食;他比我矮,在班级里他是最矮的。不过,你别看他矮,他的手腕劲可不小,每次和他扳手腕,总是“打”得是旗鼓相当、难分胜负。

他的体育成绩非常了得。在一次和我们打篮球比赛中,他像“地老虎”似得,把掉在地上的篮球都收走了,如果你拦他,他从你的手臂下面一挤,便钻了过去,随后来到蓝筐下,一纵身,用力把球向蓝筐投去,篮球在筐边转了一下便落入筐中。你说他的体育成绩好不好!

我喜欢这个虽矮小却机灵,看似凶凶却很爱笑的好朋友,我会珍惜我们的友谊!

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