高中优秀作文

时间:2024-07-24 00:13:06
【精华】高中优秀作文汇总九篇

【精华】高中优秀作文汇总九篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的高中优秀作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中优秀作文 篇1

河水蒸发形成美丽的云,可无论那飘渺的云如何美丽却终会化为雨水回到大地;黎明早起的鸟儿飞向远方觅食,无论飞得多远终会在黄昏之时飞回巢穴;早春的花开绚烂,可无论那花儿多么鲜艳终会零落成泥归为尘土。这自然界的生生灭灭告诉我们事物终将回到原点,也告诉我们应牢记本原,不忘初心,方得始终。

古往今来,多少不忘初心的人成就了自我,芳名流传。

“多少人曾在你生命中来了又还,可知一生有你我都陪在你身边。”20xx年,这首《一生有你》传遍了大街小巷,“水木年华”四个字也被深深地印在了人们心里。就在这成名之时,乐队成员卢庚戌与李健发生了分歧。卢庚戌认为乐队出名了就应该走商业化路线,而李健却觉得应该不忘初心,保持音乐的纯洁性,所以不应该过度发掘乐队的商业价值。于是,李健在当红之时选择了退出乐队,抱着一颗初心制作音乐,从此,他的人生如歌,谱出一段段优美的旋律,他的《贝加尔湖》、《在水一方》被广为传唱。

高中优秀作文 篇2

大家也许记得前些年有一个高考题目是“假如记忆可以移植”,十几年来,这是第一个以科幻为题材的题目,在当时获得了不少好评。可看看今年的题目:“心灵的选择”。若是凭空来写,也算说得过去,可给出了一个毫无道理的例子来作为引导,那就只能称为“荒诞”了。

首先:例子本身是荒诞的,已经有那么多的评论,结论就是:在那种情况绝对不可能去救人。换句话说,登山者自身难保又如何救人?即使去救,也是共赴黄泉,又怎么能“两个人互相搀扶着走出了困境”?其次,明知道是一个虚假的例子,为什么还要作为导向性的文章出现在题目的前面?那些所谓的“教授”们该去补补自然科学课了!也许他们会说:文章就是“编”出来的,可“编”总要有一定的事实依据吧?胡编?那和过去的“八股文”有什么区别?

对于胡编乱造这种事情已经不是第一次出现了。98年的高考作文题目是“战胜脆弱”,当时《北京晚报》报道:有20%的考生把自己的父母强行送进坟墓,大体都是:父母在考前意外双亡,自己战胜脆弱走进考场。当阅卷老师看到第一篇时还被感动,可越来越多的文章使他发现自己上当了,怎么会有那么多父母都在高考前撇下了苦读十年的孩子独自升天?更有甚者居然写自己在意外事故中失去双手,战胜脆弱学会用脚自理、写字,以至今天用脚来参加考试。事实是考前的体检中明确指出,双臂残疾根本就没有考试的资格。真想象不出今年的才子们会不会写道:在高考的路上遇到一位受伤的老婆婆,是送她去医院,还是去考试?结果是先把她送去医院,然后用飞的速度赶到考场,正赶上开考后29分钟,正好来得及考试(上小学的时候好像就听说过这个故事了)。或许那时候老师就发现,今年的学生怎么都迟到了……

与这个例子相似的是一则事实:前几天,青岛市民葛路为救落水女青年英勇献身,同时下水救人的美国留学生被救上岸。从精神上,我们要向他学习,但客观事实是:他既没有把人救上岸,又失去了自己宝贵的生命(这还不同于“大学生张华为救掏粪老人而牺牲”,至少那个老人活了下来),这样的“救人”有意义吗?今年一些省份表示:见义勇为者可加20分。但一些省份认为:学生手无寸铁,不应该参加自己力所不及的活动,遇到危险情况应立即报警。上面的指示都不一样,让这些学生们何去何从?只有揣度老师的心思,凭空编造,凑够800字交差。

作文应来源于生活,反映学生方方面面的素质,为什么要让学生们闭门造车,胡说八道?而且,这种具有导向性的例子说白了就是把学生往一条路上引。下面这个心情或许才真是今年大部分考生“心灵的选择”:我明知题目是虚假的,导向是什么。我是迎合老师,描写我的高尚情操,写一篇颂扬舍身救人的文章?还是以科学事实为依据,批判胡编滥造的不正之风?最大的可能是是:如果我写这是不可能的,遇到这种情况我会保护好自己,也许就是低分作文;反之,我写我想起了革命英雄,应该去救人,我可能得到高分作文……我选什么?自然是分数重要,什么事实,靠边站吧。但当真正碰到“生死抉择”的时候,写的什么无所谓,保命要紧。这前后的心灵该如何选择呢

高中优秀作文 篇3

赞美何必去追寻呢?人间有赞美,而且赞美无所不在。赞美是一种感受,不管在生活中,在大自然,或者在人生的道路上,只要我们留心注意,随时可以发现和感受到赞美的存在。

因为生活繁忙,我们往往忽略日常的赞美。一早起床的鸟鸣有悦耳动听的赞美,路边一排排的行道树有青翠之赞美,城市的车子有流动的赞美,连一丛从石缝中冒出的小草也有坚毅不拔的赞美。因此,在变化万千的生活周遭,我们可以用心发现大小事物的赞美好!

在大自然中,有更多可以欣赏的赞美。走入森林中,可以听到虫鸣鸟叫,可以看见各种不同的花草树木,呈现四季变化的色彩,让你边踩着落叶,边欣赏着赞美。不同的名胜,展示着大自然不同的赞美丽,你可以走访壮丽的川流、耸立的高山,或者望着天空,看漂流不定、奇形怪状的云和微微闪烁的星辰。亲近大自然,你会从中体会到更多赞美不胜收的景致。

在人生的道路上,人总是会有不同的追求,但绝对不要失去对赞美的感受。应时时以人间处处有赞美的角度去看事、看人、看自然和看世界。赞美能使人生更有价值、更有意义、更有色彩!

人间有赞美,只要我们看到、听到、嗅到、尝到、触摸到……只要我们敞开心胸,处处皆有赞美。赞美,何必去追寻呢?

高中优秀作文 篇4

20xx.5.12一串平淡的数字日期却由于汶川地震的发生而被赋予上了新的内涵。回忆不堪回首的一幕幕至今让人心有余悸。

地震肆虐的片刻。乾坤逆转、日月无光。乌烟瘴气笼罩汶川上空。短短的数分钟之间多少生离死别便在这里上演啦!几乎所有被掩埋的人们再也无法看到次日初升的太阳。孩子们充满童稚气的朗朗读书声也被鬼使神差的淹没了!汶川沉寂了!只有一个声音是响亮的:幸存者失去至亲、至爱的哭声。四川一个历代都被誉为“天府之国”的人间天堂霎时变成了令人发指的人间地狱。清晰的记忆必将永远滞留在5.12这个不同寻常的日子里。地震的噩耗通过现代通讯传输过来时。举国上下一片哗然。整个空气陡然间被渲染的凝重起来。地震这个骇人听闻的字眼一时间成为人们走街串巷议论的焦点。正如宣传横幅上的标语一样“灾难无情。人间有爱”。四川同胞是不幸的。但是民族的凝聚力、人民的亲合力在这里得到最真实、最充分的体现。他们又是多么的幸运啊!心系灾区。奉献行动。前仆后继的志愿者背井离乡奋战在救灾一线。他们本着为国、利民的宗旨而挥洒血泪却又是多么可贵啊。可歌可泣的感人事迹撞击着我们每一个人的心灵。他们用顽强的意志、坚韧的毅 ……此处隐藏3978个字……凉着一段段乱码的章节和跳跃的音符。一友曾说:这跃动中承载了太多的没逻辑。我想,这是我思维的浅薄与复杂;深沉的思索与有限的表达,矛盾结合了,赖了那段慵懒的时光。在时光深处,雨隔着发肤,亦能记下风过雨歇的单薄痕迹,让此刻空灵而缠绵,迟迟不肯收拢洇湿的怀抱!

一个人的脚步,慢慢沉睡在廊檐下,然后放一缕心语给天空,让它辽阔;寄一语在青枝上,让灵魂尽情绽放。铺开如风的心绪,默念泛黄的记忆,不再解醒记忆深处的那道疤痕,便不再痛到绝望。强势袭过的每一根神经,不述说,是因为找不到切入心岸的堤口,潮落处,依然不眠。

于是,只好搁放一束追风的花絮,在旋转木马的流转中,找寻一些时光错落的残影,喝碎所有的淤积,在烟雨蒙蒙中沉埋。生活,掳走了年华中曾经的美好和青葱,也暴晒了隐忍和苦涩,只能在混沌与短路中时隐时现;在文字背后,诉泣残花,收拢一丝若风的情缘和慰藉,仅此而已!

有些凌乱的思绪,记载着生命里散乱的历程。旁雨静坐时,突然怀念过往的随性,怀念那次执起酒杯,饮尽一季的悲凉,那是没有思绪,无需思绪,那是享受放纵,无需掩盖的透心凉,在岁月里打捞起生命的本真,真实到一粒粒细胞,再串成生命线,悬在空中,随安即安。这样,便可安然合眼,无关浮花浪蕊,不念青春永恒,不安城市喧嚣,仅仅是蛰伏在这片雨中,思念着雨的味儿。

雨天,总让人窒息在室内。一个人,如果独坐久了,就会牵出些前尘旧事来,又让自己走上玩心的旅程。这个年龄,热烈与冲动都被琐碎与平淡俘虏,为安静让出了一条道。理所当然、顺其自然地心平气和,低调做人。凡事,近了,会厌倦;远了,会陌生。

眼前的日子,又翻阅了,“春有百花秋望月,夏有凉风听冬雪”。寒暑交替,如白驹过隙,一个个轮回转成了过去。年少时盼长大的梦想有些稚嫩,也只能让记忆的往事被时光打磨,尘封在心灵一隅。那些“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”的美丽精彩,是学文科的理想主义者臆造的情景。

“千江有水千江月,万里无云万里天”,人世间的事,终究要归于一体,真假,对错,纠缠,明悟,迷失,懂得,都是刹那的事,刹那的光影,只有日月光辉才可永恒于心。佛祖拈花,让人心向佛,只是凡俗的我们不能一下子明了,做不到一生安定,一世静好。

那无数被岁月库藏风化、被现实冷冽吞没的幻梦,在雨中浸润的如此之快,让自己油然触及当初的心痛,万千尘事,欲言终无语。在透明的思索里,再次深深地感受和接纳情绪交锋,向过往缴械投降。

许多时候,人,无力扭转命运,它总有某处契机或因果去改变人的机缘。张爱玲留下了“低到尘埃里,心是欢喜的,从尘埃里开出花来。”这是我难以做到的。坚强和冷峻是给外人看的华衣,内心补丁出了尘世间最深的依恋,最难的取舍,最痛的别离。总怕尘埃底处,一人独守,冷却了曾经的明媚和苍凉,没了生活的滋味,矛盾着走过。

软软的时光总是不留痕迹地消失。试着接受眼前的事实,幻想一个更好的结果,可当听到那些某和心灵深处的歌曲时,依然悸动泪流,仍然幻想在生命的下一个渡口给自己一个满意的交代,哪怕没有未来,也不想迎合着看开众人坚信的道理,不想在华丽中丢失自己的灵魂!

经不起寒风敲打的我,渴望着天气的热度,也就念着夏日,可是今夏亦无热度,尽管眼帘中已是夏景。花草随季节盛衰,而距我,红尘千丈。佛说情深缘浅,于是,想趁着雨后的那汪水,尝尝沉溺其中的滋味。

也许,心绪正被遥远的悬望牵扯,在雨的包容中,让潜在的缠绵悱恻,拂去虚浮的假象,便可相邀一月,割走不舍,充盈圆满;让一种稔熟和亲昵的气息潜藏在思维中,契合约定俗成的这个夏,湉湉淡淡。再把过去的浅浅脚印,微微笑容,丝丝痛楚深深埋在心底,直到自己再被深深埋在土里!

曾经不止一次的反问自己:为什么年龄越长,阅历越多,不明了的事理越多?是心被世俗的私欲占满,还是太过于关注自己的起落,抑或是设想了未来?没时间去思考,去明白,却已经实实在在过了半生。一年年消失的日子沉淀下来的阵痛与思索,让自己无法摆脱。李白笔下的素衣琵琶女若活到今天,会是什么结果?!

日里琐碎的事情,早已将音乐与诗歌的生活化成了水中月、镜中花,每每闻及心跳时,知道了想要什么,可死板的电脑只能机械地记下此刻的心情,竟无人分享这份内心独白,蔓延开来的痛彻心扉,无人共和弦殇!

只有此刻,这雨淹没了迷茫。天上人间,笛韵悠扬,曲调婉转,余音绕梁,细嚼,心荡神漾,梦断红尘,仙游归隐,不为“盈盈烛泪因谁泣,点点花愁为何嗔”。枕上雨,梦中人,奈何天,为一场悲金悼玉的梦!

淤积到一定程度的心绪,演绎成奢华的忧伤,融合在冷漠的字里行间,这份清愁刚好可以掩埋没有墓碑的情绪;也可把那些蛊惑人心的事物统统抹去,不再敷衍搪塞,不再掩饰那个没心没肺、笑靥如花的自我。当一切原本,无论明媚还是忧郁,挣扎还是解脱,都是在解读这波刺心的雨浪!

回忆过去,常常希望失忆,把那些个不愉快连根拔去,心,再不会易碎。今夏不明媚,是否是成全了记忆?希望清澈着未来,就此了断朝夕,让眼泪随了那段拾不起的时光,心,再不会颠沛流离;温暖,再不会抽离,从此,一切是纯洁的透明,就这样期盼着了!

高中优秀作文 篇9

成长路上,选择一路相随。须知,每一个选择,尽是人生交给我们的作业。

于樊笼外选自然,人生的作业不会平庸。

看那一间陋室,梦得在里面时而抚素琴,时而阅经书。他脱离于白丁之外,往来交游的皆是鸿儒,他不允自己的双耳为丝竹所乱,他不许自己的体肤为案牍所劳;看那一座草庐,元亮在里话桑麻、醉饮酒,伴着山气佳鸟悠然的在东篱采菊,结庐人境而无车马喧;看那一栋官邸,孔明在里面看庭内花开花落,观天外云卷云舒。宁静而致远,胸藏百策,智计无双。

选一份自然,方能获一份淡泊。梦得一流如仙人居于高山,又如神龙盘于九天。他们的人生作业,因这份淡泊而境界高远。

于自然中选星空,人生的作业方显精彩。

一片竹林一把琴,那是隐世的嵇康。他选了一片名为“正义”的星空。与司马集团作着不屈斗争。到而今,在那片刑场的上空,还依稀回荡着一曲广陵;一袭布衣一壶酒,那是隐世的庞统。他选了一片名为“王佐”的星空。孤军深入敌营,即便身死落凤坡,那不悔的神情依旧千古传世;一卷经史一盏烛,那是隐世的绍祖,散去家财,招募义军,抵御那凶残贼寇,虽死而无憾。

选一片星空,方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的宝剑,虽刚过易折,也要求那刹那辉煌。他们的人生作业因一次明志而语言亮美。

于星空下选实地,人生的作业真正圆满。

我们都知道,再美的梦想也不过是梦幻,如那一触即碎的七彩泡影。梦想的实现功在脚踏实地。不去说那耳熟能详的青莲居士,不去说那老生常谈的王家圣手,也不去说那家喻户晓的骆家神童。旧时人物哪堪今朝豪杰。张俊兰,本是一名普通的记者,然而却因一十三年的坚守,一十七次的涉险,教育脱贫梦,不再是梦想。

选一块实地,方能凝一丝坚毅。俊兰之流如多情的战士,可以托付后背的兄弟。他们的人生作业因一丝坚毅而圆润可圈。

淡泊后明志,明志后加以坚毅的执着,人生的作业满分客气!

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