【精品】初中感动作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的初中感动作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中感动作文 篇1
我是最不擅长养花的，虽然平时很喜欢观赏花草，但是买回家来就没有那么耐心和细心了。曾经养过一盆杜鹃，是春节前朋友送来的，送来的时候开的很旺盛，满盆粉红的花给人在寒冬带来融融的春意。但是春节后花儿谢了，剩下茂盛的叶子，我开始修枝减叶，听同事说可以用淘米水或者洗酸奶瓶子的水来浇，第二年还会开花的。没有想到后来竟然长了小飞虫，只能把它扔掉了。
前年搬家后，朋友送我一个透明的大花瓶，并买来了15根富贵竹，作为对我家乔迁的祝福。说是这种植物很好活，适合我养。
开始我时常回驻足在它们身边，观注它们的成长状况，那些如翠竹一样的叶子，四季常青，给我家的客厅带来不少活力。我一般一周就给它换一次水，可是下面的叶子总有不少枯黄了，我只得把残叶撕掉扔了。很担心养不活它们。
去妈妈家的时候，看她家养的富贵竹很有活力的样子，她告诉我说，等它们长出根就好了。还说要加一些石头在瓶子里面，这样容易生根。还说过去刚买来的时候也是老长不好，但是一年以后就慢慢茂盛起来了。刚好我家为了装饰楼梯下面的空间买了一些鹅卵石，于是选了几块放进瓶子里面，果然几周后就生根了。
因为15棵富贵竹的根越长越多，并且缠绕在一起，不太好换水了，我就一周往瓶子里面添点水。开始的新鲜劲头过去了，我即使看到它们，也有视而不见的感觉了。简直要把它们疏忘了，即使看到它们被尘土覆盖着，我也因懒惰而无心去清理。
经过两年的成长，虽然我平时疏于打理，但是这些富贵竹却长的越来越茁壮了。春天来了，我忽然来了兴致，找来一块布，把那些蒙垢多时的叶子一一擦干净，别说，它们如同换了新颜，郁郁葱葱的枝叶让我感觉勃勃的生机。让我心中有一种无法言表的感觉，其实每一种生命不论你是否关注，是否留心，它们都会积极地、努力地生长，而当某一天忽然发现它们就在你身边的时候，你会不由得为之动容，那是一种对生命的敬畏和感动。
因为感动所以写了一首小诗。
富贵竹
蒙垢多时亦染尘，生机无限为求真。
葱茏碧玉传春意，洗去铅华竹影新。
初中感动作文 篇2
我最感动一本书是《汤姆叔叔的小屋》。
《汤姆叔叔的小屋》这本书中的主人公汤姆是一个黑人。当时，帝国主义侵略者的野蛮使他没有了人身自由权，白人把他当奴隶用。而奴隶大部分的生活是沉浸在痛苦之中的，汤姆也不例外。汤姆的原债主因负债累累，所以迫不得已把汤姆卖掉了，后来汤姆救了一个落水的小女孩，而那女孩的父亲圣·克莱亚就把汤姆买下来了。对待他很好。可惜好人不长命，圣·克莱亚在一次劝架中死于非命，汤姆的宁静生活又被打破了，他落到了残暴的庄园主雷格手中，在暴力的虐待之下，汤姆叔叔永远的长眠了。
汤姆叔叔所表现出来的`给人印象最深的是他的忠厚老实，对自己人生的却没能把握得住，最终却因为自己的善良惨死毒手。不过汤姆叔叔用他的实际行动感动了乔治，让他最终决定给所有的奴隶以自由，奴隶们最终迎来了自己的光明。他的死给我们的启示是：任何一件事情不管它有多么困难，只要尽全力去做就一定能够成功。
奴隶制度在任何地方都是伤天害理、惨无人道、灭绝人性的制度。有事不胜数的黑人贩子只顾自己发家致富，而不顾黑人的死活，他们把黑人当奴隶，认为他们没有思维，只能听天由命，是天生的劳动者，在奴隶市场上，贩子拷打黑人的事情比比皆是。黑人被卖到好一些的人手里，日子会过得好些，如果遇到没有人性的人手中就会苦不堪言，早晚心力憔悴而死。
书里还有一个重要任务——乔治。乔治是一个“二毛子”（混血儿）。他靠着自己的努力，拼了出去。获得最终的自由，这个人为受压迫黑人指明了一条路，只有敢于斗争，善于斗争才能获得自由。《汤姆叔叔的小屋》告诉人们：奴隶要想实现自由之理想，必须凭借自身的力量，抗争一切专制和残暴。而逆来顺受和虔诚的基督教精神合而为一的“汤姆叔叔主义”绝对无法从根本上拯救黑奴。
这就是我最感动一本书，我深深的为汤姆的善良所感动，这本书也不断激励我要为了自己的人生而不断努力。
初中感动作文 篇3
“十一”长假，家中什么都不多，就是人多。这不，家中又来客人了，家里本来就很忙，现在又来客人了，我们更是忙得不可开交了！
为了招待好客人，早上我和妈妈来到了菜市场。妈妈要买番茄，我们来到了一个番茄摊子边上，摊主是一个六七十岁的老爷爷。他整个手上到处分布着人字形的裂纹，手背上青筋暴起就像爬满了一条条蚯蚓，手心里布满了厚厚的老茧显得非常粗糙，一眼看上去就是一个劳动人民的典型形象。
妈妈挑了几个挺大的番茄放袋子里，一称，正好三斤整，共7元五角……叹，妈妈又和那个卖番茄的老爷爷吵上了，妈妈非要降那五角钱，卖番茄的老爷爷就是死活不降，最后老爷爷见争不过我妈，无奈地把价格降了下来……
我们大包小包地提回了家，妈妈一摸口袋说：“哎呀！钥匙没了”。“肯定落人摊上了，人家怎么可能还给你？”我哀怨地看着妈妈说。
时近中午了，我们原路返回菜市场，远远看去，市场上的人已经寥寥无几了，这时，我看到菜场门口有个老爷爷——正是卖番茄的那位老爷爷，他好像在那里等人。我疾步向前，老爷爷认出了我们并把钥匙还给了我们。
接过钥匙的一瞬间，我的心里涌起了一股暖流——这是一位多么淳朴善良的老人啊！虽然衣着朴素，貌不惊人，却有一颗金子般的心！
现在回想起这件事来，我仍会感动不已！
初中感动作文 篇4
有人说：“老师是园丁，抚育着祖国的花朵。”有人说：“老师是学习中的引路人，将我们从幼稚带往成熟。我说:“老师就是我们的‘妈妈’，把丰富的知识教给我们。”
有一次，我作业不会做，我还以为您会严厉地批评我，没想到您而是耐心地给我解答。
记得还有一次，天空中突然乌云密布、电闪雷鸣，“哗”的一声下起了倾盆大雨，天空中就像罩上了雪白的面纱，来接同学的家长全部都走光了。只剩下我一个人孤独而又着急的等着。
雨下得更大了，眼前都是那么模糊。可是，期盼已久的爷爷还是没有来我一边等爷爷一边经受着老天爷的“折磨”。忽然，我的头上没有雨了，难道停雨了？不可能，眼前的雨还在欢快的下着呢！我像头上一看，原来是您用雨伞把我头上的雨挡住了。在大雨中，只有一把倾斜的大伞散发出暖暖的温情。
不知过了多久，爷爷终于来了，我对您说了声“谢谢”以后，您只是微微得点点头。
叶老师，您那浓浓的爱，我们无法忘记。您不辞辛劳地教我们，而是想让我们拥有丰富的知识，长大能成为有用的人。叶老师，我想对您说一声：“谢谢！”
初中感动作文 篇5
今天老师要我们写一段知心话，给亲爱的爸爸妈妈。我知道爸爸妈妈把我带到这么大，真的不容易。
我首先要说，爸爸妈妈我爱你们，I love you！
爸爸妈妈谢谢你们对我的关心。
妈妈在我生病的时候对我照顾的无微不至。我发烧时，妈妈晚上都不敢睡觉，守护在我的身边；当我踢掉被子时，妈妈给我盖好；当我迷迷糊糊叫口渴时，妈妈给我喂水；当药性过后又会间歇发热，妈妈又及时的给我喂药。妈妈在我成长的过程中付出了很多，她把自己的时间都用在我的身上。从我3岁多时，妈妈就坚持给我教国学，五年来，从未间断，我也渐渐变成一名爱读书的小书虫。而我很少看到妈妈看连续剧，她最多看看新闻。晚上经常还有一大堆的家务要做。妈妈总是坚持给我搓脚丫子，我常常享受着暖暖的幸福。在妈妈慈母的呵护下，一天天长大。
爸爸你每天接我上下学，风雨无阻。在我饥饿的时候，给我买好吃的。在我数学上有难题时，总给我及时的指导，想当年你可是“数学王子”，可我总是马马虎虎的，什么时候才能长成你渴望的“数学公主”呢？
谢谢你们养育我，给我所有的爱一切的爱。我长大了要用十倍的爱来孝顺你们，报答你们！谢谢爸爸妈妈给我生命！
