应聘发言稿
现如今，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编收集整理的应聘发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
应聘发言稿1“叮铃铃”上课铃响了，老师迈着轻盈的步子走到教室对我们说：“今天我们应聘班级服务员！”“噢耶！”同学们高兴地叫着。
我望着这些五花八门的服务岗位，感到眼花缭乱。我思考了一会儿，决定应聘文艺委员。
我等啊等啊，终于到应聘文艺委员了。老师说：“要应聘文艺委员的请举手。”听完之后，我毫不犹豫的举起了右手，老师高兴地点着人数。“投票开始！”老师一边念名字，一边数票数。终于念到我的名字了了，我的心里像揣着一只小兔子似的，怦怦直跳，不知道结果是怎样。“1、2、3胡蝶11票，现在宣布，许婷婷以13票夺得了文艺委员这个职位，我们祝贺她吧！”
这是的我沮丧极了，嘴巴一扁，哭了。老师对我说：：“我认为你这次不应该哭，你只和许婷婷相差两票，说明已经有很多同学信任你了，你想想自己哪些地方做得不够好，改过来不就行了吗？你说是吧？”“嗯”我擦干眼泪，露出了笑脸。
通过这次“应聘会”我懂得了只有具备很强的实力才能在竞争中取得成功这个道理。
应聘发言稿2尊敬的各位领导：
大家好！
今天能站在这里，这对于每一位女工来说，既是一种机遇也同时是一种挑战。在此，我首先感谢公司领导给了我这次岗位晋升演讲的机会，我将非常珍惜这次难得的锻炼机会！勇敢接受公司的挑选，俗话说得好，不想当将军的兵不是好的士兵，但是不努力的士兵永远当不了将军，我很喜欢一句话，千里马常有，伯乐不常有，可是千里马如果不跑起来，伯乐却永远也发现不了千里马，所以我相信，这次的机遇与挑战，不管最好成败，我也获得了成功，因为得到了进步。
我是xx部门的xxx，我此次竞聘的岗位是女工班长。接下来，我将就以下四大方面进行演讲：1、个人基本情况；2、对目前岗位工作的理解和认识；3、个人对应聘岗位认识，核心人员管理；4、岗位发展思路，工作保障、卫生安全、质量保证；5、个人存在的不足。
一、个人基本情况
本人今年xx岁，自xx年x月进入公司至今已有x个年头。在这x年里，我由一名xxx至现在的xxx。经过各个岗位的工作历练，使我获得了较为扎实的专业知识和较为丰富的工作经验与动手能力，从而促使我养成了踏实、严谨的工作作风，进一步造就了我敢于面对困难、勇于接受挑战的坚毅性格。
二、目前岗位工作的理解和认识；
xxx月初，我正式接手了xxx工作，从事着xxxxx，掌握xx等多项技能。
三、岗位认识，核心人员管理
作为一名班长，首先，要明确班组的任务范围和要求。其次，围绕班组任务并结合班组成员的个人素质，做好任务的分解，明确完成任务的程序、方法、要求。最后，根据每个成员的任务负担、完成情况，做好业绩考核。要做好计划、指挥、示范、协调、
监督、整改、反馈等方面的工作。
作为班长，自身要有一定的操作技术，对问题的分析要有着一定的专业水平和多年的实战经验，有了对问题正确的判断，问题才能及时得到解决，在该方面我在岗位上已经熟悉各项流程，并对于常出现的问题有了一定的了解，例如xxxx。对于成员的分配管理是一个重要环节，人员选用工作对小组具有重要的意义。小组的、生产、质量都与人员分配有着很大关联，要想搞好小组生产工作，必须都要建立在员工选用的基础上，让整个团队都有团队向心力，减少个人主义，让大家都有归属感。
一名基层管理者，首先要做到办事要公道，在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。其次，关心部下，如果缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，大家自然也会不满意我，第三，准确发布命令。班长作为一线的指挥者，发布命令要准确要一致，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故，第四，及时指导。工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。第五，需要荣誉。作为班长还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，部下做的越好，你的工作就能做得越好。第六，联络感情，班长要把所有班组的成员看成是自己家庭的一员，要让每一位成员都能感觉到班组就有家一样的温馨，可以通过下班后的私人聚会的形式，增加班组成员之间的感情交流，已达到增强班组团结的凝聚力，以上就是我对于女工班长这个岗位一些认识，不足之处，敬请指正。
四、岗位发展思路，保障安全施工、提升产品质量
1、预防为主，在施工前期能做好设备检查工作，避免在操作期间由于设备出现安全事故。
2、及时发现，培养小组人员小心生产，发现隐患及时上报，例如设备出现异常声音或异状第一时间联系相关部门，设备出现故障及时联系设备维修人员与二逼电工到场进行维修，不自己尝试维修，确保人员安全。
3、加强人员培训，提高施工质量，提高小组人员能力才能有效减少出现失误，避免质量出现偏差。
4、做好检验工作，经常查看小组人员提交产品质量，如出现次品及时进行纠正，
问题出现多次在小组内进行批评，并及时向上级领导反馈，多次都无法改正，建议人事部门予以劝退。
5、合理总结工作经验，有效使用统筹方法，简化工作流程，提升工作效率，并定时组织小组进行工作交流，对于好的给予表扬，存在的问题提出后，集思广益，这样才能整体提升小组实力。
6、向其它小组取经，做好和其它班长的沟通工作，尤其对于操作期间设备容易出现的问题与工作需注意的事项，并第一时间传递给小组成员。
五、存在的不足及下一步工作思路。
存在的不足：
1、在工作中由于经验的不足欠缺计划性，管理经验不足；
下一步工作思路：
1、提升工作技能，多看管理书籍，带动整个团队。
2、积极主动的进行理论、工作技能的不断学习，逆水行舟，不进则退，并且在工作中不断实践，结合实际，多与同事和领导交流。
这次竞聘无论成功与否，我都将一如既往恪尽职守，做好本职工作，增强团队理念，增强岗位操作能力，为公司奉献自己的绵薄之力，把自己利益和公司利益密切结合在一起！
我的演讲完毕。感谢各位领导、各位评委的聆听！不足之处，请各位领导批评指正。
应聘发言稿3敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好 ！今天我能站在这里竞选小组长，我心中无比的高兴。
因为我上课不怎么爱回答问题，总是觉得回答错了会被老师批评，所以害怕发言。我的性格比较内向，做事缺乏信心，所以我想借用这次竞选小组长的机会来锻练一下自己，希望大家能相信 ……此处隐藏8304个字……重，胸怀坦荡。工作中顾全大局，勇于担当。切实履行岗位职责，时刻不忘以身作则，保证本职工作的顺利开展。
2、具有较强的学习能力及适应能力
本人善于学习，勤于钻研，思路清晰。工作中，面对新要求、新问题不等不靠，时刻不忘充实并提高个人业务能力。先后就职于xx两个部门，多个不同岗位，各岗位之间，工作内容变动巨大，本人均能够快速融入，迅速提升，短时间内完成转换。
3、具备丰富的一线工作经验
近几年来，在担任xxxxx岗位期间，先后承担过xx、xx、xx、xx、xx、xx等工作。同时兼任xxxxx。此外，积极参xxxx各类活动，承担多项活动策划，会议主持，xxx等工作。
经过多年的积累和不同岗位的历练，使得我对xx事业框架有了清晰的了解，在人际沟通、事务管理、执行效率、文字撰写、学习能力、信息化水平等多个方面都有了不小的提升。尤其对xxxx的现状和xxxx的开拓发展、运作模式都有了深刻的理解与掌握。因此，本人认为自身已具备了支撑并担任xxxx工作重任的勇气和能力。
如此次竞聘成功，我将摆正位置，满怀热忱地投身本职
工作，大处着眼，小处着手。重点从以下几个方面开展工作：
1、加大市场调研，寻址落点，拓展覆盖区域，加快完成xxxx建设工作。
2、以xx为基础，广泛开拓xx、xx、xx等多种xx途径，相互补充、多点开花，扩大xx规模。
3、开展多种xx类型，加快xx、xxx与xx的融通，以xx促进xx工作，以xx工作提升xx。
4、加强xx信息化建设，完善xx站，运用好包括xx公众号在内的各类新型信息媒体，提升管理水平，提高服务质量。
5、制定符合实际、公平合理的分配方案，创建稳定、团结、积极、进取的职工队伍，培养中坚力量，为xx事业发展做好人才储备工作。
我深知，今天站在这里竞聘的，不仅仅是一个岗位，更多的是一项使命，一份责任，一种奉献。如果我有幸竞聘成功，我将忠实地履行职责，努力成为一名政治成熟、业务精通、组织满意、群众拥戴的合格中层干部。如若不成，那一定是，我还需要进一步的提升与磨砺，我会面带微笑，继续前行，带着这份经历和锻炼，更加坚实地踏上明天的征程。
最后，希望能够得到各位领导、各位同事的信任与支持，谢谢大家。
应聘发言稿14今天上班队活动课时，王老师面带微笑地走进教室，用粉笔在黑板上写下了“应聘班级服务员”七个醒目的大字。
老师写完了，亲切地问：“那么，有谁愿意来应聘？”此时，教室里一片寂静，没有一个同学举手，王老师也呆呆地望着我们，看得出，她在那双深邃的眼睛里充满了对我们的期待，当然，这还有一些失望。这时，王老师饱含深情地说：“没什么，来吧，只要你站上这个讲台，就是一种进步，也是一种成功，大胆点，来吧！”在王老师的鼓励下，魏子舜大胆地举起了手。在魏子舜的带动下，同学们也纷纷举起了手，甚至，还出现了“兼职”的状况。
应聘正式开始了，首先，小要俊杰一边抓头一边傻笑着走上了讲台，还不时向支持他的同学招手，好像胜利在望。他开始演讲了，只见他身体站直，眼睛平视前方，说道：“大家好，我叫小李俊杰，我应聘的职务是……”刚讲到一半，小李俊杰心中就没词儿了，眼珠儿不停地在眼眶里打转儿，好像在想：怎么办？怎么办？还能说些什么呢？过了一阵子，小李俊杰好不容易从嘴里蹦出几个字，才让他的演讲告一段落。虽然演讲得不怎么样，但小李俊杰还是以他平时出色的表现和优异的成绩得到了同学们的信任，最终以63票的好成绩夺下了班长的桂冠。
终于到我了，我怀着激动的心情走上了演讲台。站上讲台后，我的脚在微微发抖，脸上火辣辣的，心里紧张极了！
待我情绪稳后，我大声地说道：“我应聘的职务是……希望大家支持我！
”说完，在同学们热烈的掌声中我缓缓走下讲台。最终，我还是以45票不错的成绩应聘上了“通迅员”这个职务。
经过了这一次应聘活动，我明白了一个道理：做一件事，如果你去试一试，就有成功的机会，如果不去试试看，就永远不会成功。
应聘发言稿15尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我叫张斌，20xx年毕业于内蒙古师范大学汉语言文学专业，从教已有十个春秋，20xx年被评为中学一级教师，现任我校高一年级语文。今天竞聘的职务是高一年级语文教师。
当一名人民教师是我儿时就有的梦想，所以我无比热爱教育事业，并忠诚于党的教育事业。20xx年从事教育事业以来，我一直坚守着在毕业时就树立的教育信念，那就是：爱岗才能上岗，爱心才能育心。过去的我一直坚守着这个信念，现在我继续坚信这个信念，将来的我将更坚定这个信念。
10年的教学生活，紧张而充实，忙碌而多彩，是机遇更是挑战。但在工作上，我始终认真负责，一丝不苟，勤勉踏实，谦虚好学，敢于挑战，乐于奉献。其间所育桃李已有五六百人。10年的历练，面对过不同的工作环境，教过不同层次的学生，让我对教师职业的认识不断趋向朴实与真诚。我常以“甘于平凡，拒绝平庸”来勉励心志，我愿意把教师职业当作人生的事业来做。下面，我就20xx年8月在北师大集宁附中工作以来为此而付出的努力做一个简单的总结：
1、北师大集宁附中优雅的教学环境，积极向上的教学氛围始终激励着我的教学热情。在这里，有领导的亲切关爱，有同事的大力支持，我觉得迎来了教育事业的第二个春天。
2、在日常教学中，我的原则是“准、精、新”三维一体。语文学科的模糊性，会大大降低学生学习语文的积极性，所以我努力提高语言表达的准确性，这是学生乐于学习语文的基础；俗话说“兵贵在精，而不在多”，所以我很注意优质练习题的使用，尽量做到深入浅出、举一而反三，而不是浮游于题海，浮光掠影、
走马而观花，这是学生学懂语文的关键；如果刻板的追求语文学科的“准和精”，那么语文教学就会走向模式化，虽然模式化的教学眼下提高了学生的成绩，但对于学生长远的发展是很不利的，日久天长他们会对语文彻底失去兴趣，所以我会对一篇文章从多角度设疑，让学生多角度探究，通过这样多角度的创新性解读方式，既激发了学生的学习兴趣，又培养了他们的发散性思维，因此，创新是语文教学的必然趋向。
3、在教研活动中，我很注意和老师们的沟通和交流，组里老师们的课除了王俊生老师的课至今留有遗憾以外，其他老师的课我都听过，有的甚或多次听过，每一个人独特的教学风格都是我学习的榜样，不仅如此，有时我还会跨越学科的界线听听地理课、政治课、历史课，以丰富和完善我的知识体系。“众人拾柴火焰高”，语文组的团结与共同进步，让我在这个集体中快速成长。
毋需讳言，生活工作中不如意的事情同样也会影响我的情绪，但当面对孩子们一双双求知若渴的眼睛时，说真的我都会把一切思想包袱卸下，因为孩子们是无故的。
在今后的教学工作中，我将继续立足现实，认真分析学情，适时改进教学方法，希望在北师大集宁附中这个良好的教学园地中，开出人生的鲜花，结出智慧的硕果。
我的演讲完毕，谢谢大家！
