有关节能减排倡议书汇总七篇
在学习、工作生活中，很多地方都会使用到倡议书，倡议书具有公开性的特征，是一种广而告之的书信。相信写倡议书是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的节能减排倡议书7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
节能减排倡议书 篇1
绿色的地球是人类生生不息的载体。几千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是近三百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑黯然失色。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在毁灭自己，人类赖以生存的地球只有一个，如果不好好珍惜，那么终将会品尝到自己种下的苦果。目前正在面对全球变暖、飓风海啸、土地沙漠化、臭氧层空洞、大量动植物灭绝和濒临灭绝等等一系列的问题。爱护地球，维护生态，保护环境是我们每个公民的责任。校团委发出以下倡议：
一、积极宣传爱护环境，我们全校每一位师生都要做保护环境的义务宣传员，让环境保护意识深入人心。
二、积极做保护生态的执行者，全校师生要树立强烈的社会公德意识，养成文明、环保、健康的生活方式，坚持合理花费、不奢侈浪费、不超前消费。爱护城市卫生、校园环境，争做文明公民，用实际行动支持城市和校园的环境建设。
（一）不浪费一滴水，随时关紧水龙头，不让水空流。不浪费每一度电，节省一度电，少一分污染，多一分贡献。不浪费每一张纸，实现无纸办公、无纸通讯。参加植树造林，保护森林资源。不浪费每一粒粮食，爱惜粮食，让中华民族的勤俭美德代代相传。
（二）养成好的生活习惯不随地乱扔垃圾，不随地吐痰等。分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，不往河道倾倒污物，不使用含磷洗衣粉，促进生活节能减排。
（三）做动物的好朋友，不捕杀野外动物。善待生命、和平共处，与万物共存。
（四）树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”。逛街时带上购物袋，少用塑料袋，减少一次性用品（如纸巾、纸杯、筷子、方便碗等）的使用。节约能源资源，维护环境整洁。
三、积极争做反对破坏生态环境行为的排头兵，全校师生要敢于同破坏生态环境的行为作斗争，对破坏环境的行为进行监督、批评、举报，共同筑起保护环境的钢铁长城。积极向家人、亲友做环保宣传，宣传节能减排意义、介绍节能减排技巧，宣传和推广节能产品的使用技巧和科学回收等知识，倡导“照明节能”、“绿色出行”、“交通节能”、“装修节能”，促进资源节约和环境保护。
四、提倡“3―5―10出行方案”（3公里步行、5公里骑车、10公里搭乘公共交通系统，10公里以上开车）的绿色出行模式。提倡每周少开一天车，每周除信息机房等特殊场所外，其余区域停开空调一天。希望大家积极参加能源紧缺体验活动。
五、立足岗位，踊跃投身节能技术创新实践。全校师生积极投身节能行动，积极参加节约创新增效活动，为学校和集团公司节能减排工作提出合理化建议和新思路、新点子，积极参与节能减排的技术革新和技术改造，学会应用节能环保新设备、新工艺、新技术，提高节能减排效率。
保护环境，人人有责，让我们齐心协力，通力协作，让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起：把我们学校建设成“风景如画，天篮草绿”的和谐校园而贡献自己的力量！把身边的城市建设成“环境优雅、山青水秀”的魅力城市而努力！
xxx
20xx年xx月xx日
节能减排倡议书 篇2
Xx公司全体职工：
根据集团公司在全系统内开展精细化管理工作，诣在进一步提高广大职工信心，增强凝聚力和向心力，强化基础管理，开启企业发展新征程。为此Xx公司紧紧围绕集团公司发展战略，以“深挖内潜，降本增效”为着力点，以“六个一”（即节约每一滴水、节约每一度电、节约每一点油、节约每一张纸、节约每一方气、节约每一分钱）为抓手，以“向管理要效益”为目标，以“三保四强”活动为契机，以精细化管理为基础，积极开展节能降耗宣传教育活动，倡导发展循环经济，努力提高Xx公司全体员工的节约、节俭、节能、节省意识。我们倡议：
一是牢固树立节能环保意识，争当节能减排的传播者。充分认识资源节约和生态环保的重大意义，不断增强紧迫感、责任感和使命感，牢固树立节能环保意识。节能攻坚、全民行动，积极宣传公司执行节能减排政策、依靠科技进步推广节能技术，塑造公司良好的社会形象。
二是积极投身节能减排活动，争当节能减排的实践者。努力学习节能减排知识，刻苦钻研节能减排技术，立足本职岗位，结合工作实际，积极开展以节能减排为内容的 “ 小革新、小发明、小改造、小设计、小建议 ” 活动，踊跃提出合理化建议和群众性经济技术创新成果。深入开展“节约一分钱、节约一张纸、节约一滴水”活动，增强主人翁意识，发挥主力军作用，集思广益、挖掘潜力，建立健全勤俭办企的长效机制，推动公司节能减排各项目标的实现。我们倡议以部室为单位发动思维为公司提些小建议，请见后附建议表。请于下周一统一交回党工部。
三是大力倡导文明生活方式，争当节能减排的推动者。从自我做起，从点滴做起，从现在做起，自觉养成 “ 保护环境我是主人、持续发展我做贡献”的良好风尚。自觉成为工作生活中的节能义务监督员，主动制止身边的铺张浪费行为，最大限度减少能源消耗和污染排放，为国家节能减排事业做出贡献。我们倡议每月第二周的星期二为“节能减耗日”，组织大家在定点集合步行上班，望大家积极参加。
Xx国际能源集团Xx有限公司党工部
20xx年9月4日
节能减排倡议书 篇3
少先队员朋友们：
当天空降下黑色的大幕，是什么让各类灯盏大放光明?当妈妈在厨房忙忙碌碌，是什么让锅灶热气腾腾?当你登上飞机踏进火车，是什么托起你遨游万里的飞翔和奔驰?当你打开电脑电视，是什么让穿越时空的信息来到屏幕?当冬天寒风刺骨，当夏天烈日似火，是么让我们的屋子里总是舒适如春?
是电流，是天然气，是煤炭，是汽油它们有一个共同的名字叫做：能源。 我们现在使用的能源，是地球妈妈经历了亿万年的孕育，才为人类积蓄下的一笔巨大财富。我们每一天都离不开能源，但能源不是无限的，假如只知道无节制地使用，地球妈妈那疲惫不堪的身躯，已经无力承担再一次的孕育!假如没有足够的能源供给，我们五彩缤纷的生活将黯然失色;假如能源耗尽，我们的未来将堕入永恒的黑暗!
由于科技的落后，我们国家使用同等量的能源所创造的价值，远远低于世界发达国家。对能源的利用不够合理，浪费能源随处可见，致使能源已经成为制约我国经济发展的瓶颈，这，就是摆在我们每个人面前的严重的社会现实。我们的国家正处在经济发展的关键性时刻，而能源，是决定发展成败的重要因素。解决能源问题，不仅仅需要有清醒的思想认识，更需要全民科学素质的提高以及科学技术的发展。因此，我们每一个人都要自觉地学科学，用科学，来保护能源这条整个社会的经济命脉。我们应该承担起这个责任，我们必须承担起这个责任，为了我们的生活永久幸福，为了我们的经济持续发展，为了我们的文明永远延续! 节能是社会的理智行为，节能是文明的时尚潮流，节能是人类的共同心愿。只有提高科学素质，才能把节能进行下去。
为此，我们向全体同学郑重地提出如下倡议： 一、节约每一度电。做到人走灯灭，人离扇停，杜绝长明灯，电器不用时拔掉插头，计算机不用时要关闭，公共区域照明随走随关，尽量利用自然光，做到晴天不开灯。 二、自觉节约水资源，洗衣服、洗碗尽量少用水，坚持二次水利用，发现浪费能主动制止或报修，消灭长流水;
三、保持开窗通风，尽量使用自然风，少开电风扇、空调。
四、要求节约每一张纸。要求学生将用过的试卷、讲义装订一起，背面作草稿所用，既防止乱扔废纸，污染环境，又培养了学生节俭意识。学校打印纸要双面使用，报废纸要合理再利用。
节能减排倡议书 篇4
人人都知道，我们只有一个地球，只有一个生存的家园。任何生命都一刻也离不开地球，离不开自然资源。而现在，因为二氧化碳的危害，人们开始为地球的未来而忧虑，也开始意识到了低碳生活的重要性。
低碳生活就是在生活中尽量减少二氧化碳。二氧化碳会造成环境变暖，使冰川融成水。大量的水流到海里，会使海平面升高，可能就会淹没一些国家。因此，我们在生活中要减少二氧化碳的排放，选择环保健康的生活方式。
为了提高生活质量，一些人不得不以排放二氧化碳为代价。专家已经明确指出，人们不可能过“零碳生活”，但可以减少碳的排放，过“低碳生活”。像一些类似于“少用塑料袋”、”坐电梯改为爬楼梯”。的身边小事，我们都能随手而做。“低碳生活”不难，关键是要重视它，坚持它。少用一个塑料袋，仅能减排0.1克二氧化碳。但是如果坚持一年，每天少用三个塑料袋的话，60亿人民可以大约减排数万吨的二氧化碳。装修中少用装饰灯；将用过的纸张回收；家用电器不使用“声控、光控‘遥控”作为控制开关；用淘米水来浇花洗菜......只要留意一下，人们就能为减排二氧化碳作出积极地贡献。
需要理清的是，过“低碳生活”并不意味着过“贫穷生活”，而是更加改善了生活。在1982年，真正的“零排放”太阳能汽车被开发出来。这种汽车既能依靠无限的太阳光资源而不污染环境，也能节约有限的资源——石油，同时大力发展公共交通。
我们的地球只有一个，我们的家园只有一个，为了让地球母亲重新容光焕发，也为了自己的生存，让我们一起行动起来，开始低碳生活吧！
节能减排倡议书 篇5
全体团员青年：
水是生命的源泉，电是发展的杠杆。随着夏季的来临，全国正面临着全国性的电荒，我校水电使用量也已进入高峰期，水电负荷一直居高不下，在不同程度上已影响到师生的工作和生活。我们呼吁全校广大师生员工一起行动起来，科学合理地使用宝贵的`水电资源，发扬勤俭节约的优良传统，以实际行动珍惜每一滴水，节约每一度电，建设节约型校园，重树勤俭节约的传统美德!为此，我们向全校师生员工倡议如下：
一、全校师生员工从节约一滴水，一度电开始，发扬勤俭节约的传统美德，从自己做起，从身边小事做起。
二、合理用水，珍惜水资源，防止“白流水”、“长流水”，节约每一滴水。用水完毕，要及时拧紧水龙头，发现管道渗水漏水、水龙头失控等现象要及时报修。
三、杜绝“白昼灯”、避免“长明灯”，节约每一度电。白天尽量使用自然光，下班下课做到人走灯灭。
四、计算机、复印机、打印机和饮水机等用电设备在不使用的情况下，尽可能关闭电源，不长时间待机，减少耗电量。
五、要合理用电，尽量避免高耗能设备在用电高峰期用电。
六、坚持以够用、节约为原则，尽量不开空调或少开空调，必须使用空调时，请将空调温度调至26℃以上，离开时谨记关闭空调，避免空耗。
七、尽可能将所有用电设备调至最佳节能状态。
举手之劳，感谢您对我校节能减排工作做出的努力!
此致
敬礼
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日期：
节能减排倡议书 篇6
亲爱的各位员工朋友们：
大家好！
节能减排工作不是单独一个人可以完成的，它需要我们广大员工的共同努力。为加强公司节能减排工作，努力建设绿色发展型企业，形成“人人节约、时时节约、事事节约”的良好氛围，现结合本公司的实际情况，我们倡议：
一、为自己创造一个节能的生产环境——节约用电
我们初步估算了一下，目前我公司生产车间的照明大约在6000瓦，按千瓦时计算电力消耗，我们的照明1H消耗电量6度计算，工业用电1。3元/度，公司1H的用电电费是7。8元。
1、根据以上用电计算，我们在下班时及其他场所时，随手关闭电灯、饮水机及其它用电设备，全公司中午下班的1。5H里，我们就可以节约用电9度，假如1天节约11。7元电费，一个月可节约351元，一年可以节约4212元的电费（这只是中午下班休息的1。5H，这个计算不包含夏天电风扇和冷风机用电）。所以我提倡广大员工：光线充足时，自然采光；当“天明南山近，夜出西月升”时，你会发现，惬意恰是因为少了“璀璨”的耀眼，是因为有了大家的节约。建议广大员工下班时或有不需用电的时候，关闭一切电源，节能减排，从我做起！
2、办公室使用空调时，温度适中，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗；下班前20分钟关闭空调，既不会影响大家工作，又可以节约大量的电能。
3、将电脑显示器亮度调整到一个合适的值，显示器亮度过高既会增加耗电量，也不利于保护视力。为电脑设置合理的“电源使用方案”：短暂休息期间，可使电脑自动关闭显示器；较长时间不用时，使电脑自动启动“待机”模式；更长时间不用时，尽量启用电脑的“休眠”模式。坚持这样做，每天至少可节约1度电，还能延长电脑和显示器的寿命。
二、为自己创造一个低碳的生活环境——推进公务用车节能
1、合理安排用车，能一次完成的，不跑第二次。驾驶员每天对车辆进行检查、保养，防止漏油和不必要的失损。
2、实行车辆定点加油，登记单车燃油消耗，定点维修和定期保养。
3、加强公务用车的使用和管理，实行用车登记制度，降低车辆空驶率，并严格控制公车私用。
三、为自己创造一个绿色的生活环境——节约办公用品开支
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，规范办公用品的配备、采购和使用，严格配备标准，尽量选择环保、质优、价廉、能耗小的办公设备。
2、结合信息化建设，充分利用网上办公系统，在网络正常的情况下，系统一般事务性通知、资料传送等都要通过网络系统进行，减少纸质资料印发（复印）和使用的频率。
3、加强办公用品的循环使用，纸张双面打印、复印，重复利用；
4、打印尽量使用小号字，根据不同需要，打印文件尽量使用小字号字体，可省纸省碳粉、墨和电。
倡议人：
节能减排倡议书 篇7
老师们、同学们：
我国经济快速增长，各项建设取得了巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，我们每一个人对资源浪费、环境污染问题反应强烈。因此加强节能减排工作，也是我们应该承担的责任。
我们学校去年一年用电280万度电，师生人均每月用电量60度，共支付150多万元的电费，每月平均电费达到10多万元；去年一年用水22万吨，计77万元水费，是清乐市事业单位里的用电用水大户。
我们学校是浙江省绿色学校，“节能减排、低碳生活”绝不是一句口号，它应该成为乐中人时刻践行的生活理念。为此，我们学校提出目标，今年用电、用水减少量5%。我们倡议，节能减排，从我做起：
1、节约每一度电：充分利用自然光照，减少照明设备能耗，无必要用灯和风扇、空调的时候不用，能达到效果的尽量少用；工作完成后及时切断电灯、电脑、电视机和饮水机等电器的电源；离开教室（办公室）时间较长时做到随手关闭电器及门窗；优化用电设备的安装配置，减少一个开关控制多个电器的现象，真正从一度电、一个电器设备做起，节约一切可以节约的电能；
2、班级安全员根据教室人数、光线负责控制好日光灯；
3、离开寝室时，寝室长负责关闭热水器，或者使用热水器自动定时开关功能，设置成16∶00—22∶00为打开电源时间；
4、寝室里提倡挂蚊帐，天气能承受时不开空调，空调温度不低于26度；
5、班级空调尽量少开，空调温度设到26度；
6、节约每一滴水：用水完毕后，做到随手关闭水龙头；在日常生活中，注意二次水的再使用，发现水龙头滴水现象，应及时报修；
7、节约每一张纸：提倡双面用纸，在推行无纸化办公的同时，充分发挥校园网络优势，进一步减少文件、教案的印制数量；修改文稿尽量在电子媒介上进行，减少纸张消耗。
